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2021年·3月30日记 心理剧续集

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      全原创心理剧剧本,在下首次手笔剧本。

最最最最最终改订版,完成,可能瑕疵还会有很多,但毕竟是我第一次写(详情见三月十八日说说),就是个这的了,可能这周就出演了,一定没问题的!

此剧本已经是增删五次,批阅十载后的最终磨砺版,这次改动,将这些日子排练以来的各种想法,各种创意,以及各种不妥,均写入了书面剧本。

无论结果如何,心是绝对尽到了。

全力以赴,我们可以做到完美!

以下附最终剧本电子版:

学习为了什么?(全原创剧本)八十七班

舞台:五个桌子一溜摆放

开场背景:教室

WYC小跑入教室,看值日表:“今天又到我值日了”(然后拿起笤帚扫地)

CHY(昏昏欲睡的缓缓走入,夸张些,走路踉跄):“大清早的就扫地,你可真勤奋”(话音讽刺味儿十足,说着就走到文一超扫地路前)

WYC:“去去去,别挡着我扫地”(边说边用笤帚打陈海洋,与之嬉闹)

WYC:“倒垃圾去了”随后去倒垃圾。

CHY(一个踉跄,然后再走到座位上,将书包一挂,坐到座位上升个懒腰):“啊~~~真瞌睡呀,每天睡得比月亮迟,起的比太阳早的,真要命嘞~不行我得再睡会儿”(然后CHY在桌前趴下)

SHY(蹦蹦跳跳的奔达上场,哼着歌儿,坐到自己位置上,满脸自信的坐下,掏出课本)

PZY(SHY掏出课本的一刻上场,速度稍快些,用跑的,表现出慌忙感,急急忙忙的跑上来)问双辉阳:“喂喂喂,哥们~快快快,作业写了没,快快快,我瞅瞅的,昨天玩儿的嗨过了,忘了写了”

SHY(一脸嫌弃的边掏作业边说):“呵~每天不写作业,真不知道你怎么想的”

zjx(SHY说话的同时,入场,脚步稍缓,目光坚定,走路带风,入座,对CHY说):“你怎么又睡了,快醒醒吧~这一天天,昏昏沉沉的”(停顿二三秒,收拾书包然后再对CHY说)“对了,作业写完了么?睡得这么踏实的”

CHY(听到作业二字,抬起头来,漫不经心的说):“作业?作业是啥?我认识它吗?嘿哟,成天作业作业的,烦不烦?你说我们成天学习究竟是为了什么呢?”

SHY(转过来)说:“那还用说,为了未来美好的生活呗,这不是家长老师经常念叨的几句话呗”

PZY(与SHY一同转过来):“其实说到底,学习为了出人头地,怎么样就能出人头地呢?将来能赚大钱呗,有钱能使鬼推磨,学习就是为了赚大钱!”

zjx(一脸嫌弃,嘲讽道,站起来):“切诶~纯属胡扯,学习为的,应该是报恩父母,俗话说得好:我养你小,你养我老,学习是为了让父母有更好的生活”

PZY(蔑视的笑了笑,也站起来):“呵呵呵,你这个和我说的有什么区别,我问你,不赚大钱,怎么给父母更好的生活?”

CHY(表示不屑一顾):“你们都说的些什么呀,一个个虚无缥缈的,就知道功与利”

SHY(反问):“那不知你有什么高见呢?”

zjx(追问):“就是,我们让你说的一无是处的,那你觉得呢学习是为了什么呢?”

CHY(表示一脸无辜):“所以说,我的观点就是活一天算一天吧,作业什么的,由他吧,大不了挨顿批呗,学习就是来学校混日子来了,啊~不行,我得再睡会儿”(说完接着趴桌上)

SHY,PZY,zjx(三人表现出不屑,齐声道):“切~诶~~~~”

zjx(再开口,胸有成竹):“要我说,就是为了回报父母啦,这可不是功利心,这是感恩的心,永远怀有感恩的心,学习就是为了感恩父母老师的栽培”

SHY(讥笑):“哟哟哟,看把你伟大的”

PZY(争锋而起):“赚不了大钱,何来感恩一说,感恩是在有物质能力的前提下才能谈的”

SHY:“出人头地了,还愁赚不了大钱么?”

zjx:“你们这才是真正的功利主义,就知道扬名立万”

PZY:“现实点吧,世界没有那么美好的,随随便便就把感恩挂嘴边上,你可真是个圣母”

zjx,PZY,SHY三人吵起

SHY(抬起头来):“都别吵了,一天天的就知道打扰我睡觉。你们仨没一个现实的,小小年纪谈这些有意思么?有意义吗?还不如多睡会儿觉。”(说完接着趴下)

PZY,SHY,zjx(三人齐怼CHY)

SHY:“你这才是两耳不闻窗外事,一心只求睡大觉”

zjx:“你这样浑浑噩噩的活着,就有意思?有意义吗?呵~呵~”

PZY(表示无语,叹气摇头,并转了回去,接着写作业)

随后,SHY也转了回去,zjx也不说话了(收拾收拾课本)

WYC(脚步迅速,嘴里嘟囔,跑着,放下垃圾桶,见到同学后说):“别说了,别说了,快坐好,老师来了,老师来了”

广播新闻响起,背景切换,五人齐看大屏幕

广播新闻完。GHR(老师)进来了(落落大方的,拿着一本教科书,语气沉稳):“孩子们,听了刚才的新闻广播,有什么感受吗?”

CZPSW(四人见老师来了,都坐的笔直端正,陷入沉默)

SHY:“老师,他们是英雄”

zjx:“对,当代的英雄”

PZY:“是我们的楷模”

GHR(老师):“同学们,那你们觉得他们的牺牲值得吗?”

WYC:“老师,看面容,他们有的好像也就比我们大五六岁,正青春的年纪,不应该与世长辞”

GHR(老师):“没错,同学们,他们的年纪有的也就比你们大五六岁,他们也有过你们这个年纪,他们也有过青春与梦想,有过希望与方向,那么请问,他们为什么在最不应该离开的年纪而离开呢?”(停顿三秒,老师眼睛盯向学生,展现学生的惭愧)

zjx:“因为他们的背后是祖国与人民”

PZY:“因为他们是军人他们不能退缩”

CHY:“他们如果退却了,国家的脊梁也就倒了”

GHR(老师):“同学们说的没错,要知道,哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行。同学们,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。有的人活着,他已经死了,有的人死了,他却依旧活在人们心中。”(停顿,缓缓,可以走两步,然后比划手势接着说)

GHR(老师):“同学们,既已育为华夏人,则应血泪两昆仑。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。同学们,你们愿意成为他们吗?你们原意为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗吗?”

五人齐声:“我们愿意!”

GHR:“同学们,有国才有家!少年的未来,就是国家的未来。”

SHY:“少年强则国强!”

PZY:“少年智则国智!”

CHY:“少年富则国富!”

zjx:“少年自由则国自由!”

WYC:“少年雄于欧洲则国雄于欧洲”

GHR:“少年雄于地球则国”

其余五人齐声呐喊:“雄于地球!”

全部人马出列,站于荧幕前

“谢谢大家”鞠躬

完~
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