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00书屋 -> 浪漫小说 -> 大王庄-> 十七：
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十七：
- 村里的大喇叭播送的这样的消息，1977年9月，中国教育部在BJ召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了十余年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。
我大哥和村里所有的应往届毕业生，如同听到了春雷滚滚，一个上过高中的学生都是心潮澎湃。他们都一起跑向了村外的麦田，有的喊出命运压抑已久的哭声，有的在地里扭着身躯拼命的舞蹈，有的在地角捶胸肚子的呐喊，还有的几个人抱在一起，互相鼓励加油。
我大哥高兴的和他们一起打起了坷垃仗，他们有30对的大人，还有20岁的年轻人，几届高中毕业生混合在一起，他们为高考开始恢复招生而疯狂了。
也许坷垃仗打了好久，脸上身上全是灰土，不少人的头上都砸出了血红大包，他们打累啦！他们都头枕麦垄，整齐的躺在麦田当中，看着天上悠悠的白云，畅想着高考以后考上大学的那种幸福和机会，年轻人的脸上都洋溢着对生活充满希望的期待和亢奋。
稍等平静下来激动以后，他们互相观察到对方脸上灰土的样子，不仅的哈哈大笑，互相诉说着你的样子好可笑，特别是那脸上的大红包，现在还痛不痛？红包好漂亮啊！这个红包可是我给你砸的，你回家一定要给我发一个小红包哟！
大家都没有责怪谁砸伤谁的，然而夸奖自己中了红包了大奖了，像嘲笑自嘲之后，们互相拍打着身上的泥土，在麦田里又发起了短跑比赛。村里的短跑比赛不是按时间，而是站在路边一起跑，看谁第一个跑到村东头的大槐树下。
村民们被学生们的呐喊声吓住了，纷纷出家门看一看，大街上出现了什么问题了。当他们看到一帮人黑压压的像自己这边跑过来的时候，他们的内心也的确感到了害怕，不知道后面有什么东西在追他们。他们那种拼命的跑喊，呼喊声和脚步声的嘈杂叠加，都引起了村里大街两边房子的颤抖。
村民越来越多围观，他们这是怎么啦？后面没有什么东西追他们呀！不知道这帮孩子又发什么神经，我看他们是闲的蛋疼，年轻人有力气不知道往哪用，他们拉到田里替牛耕地去，看他们还有这么多嫌力气瞎胡闹吗？
村民大声的喊着，你们跑什么呀？没有什么东西呀？
年轻人大声的回答着，国家恢复高考啦！我明年也要考大学啦，终于脱离命运的控制啦，我们村里马上就有天翻地覆的变化啦！
村民不解，什么恢复高考？恢复高考和你往届毕业生有什么关系？看你们就是一群神经病，30大几的人啦，孩子都三个了，还做着那青春大学梦，是不是你们脑子坏啦？还是脑子进水啦？
国家这次具有转折意义的全国高校招生工作会议决定，恢复高考的招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。
大家都知道，这个招生范围覆盖了中国的所有年轻人。不仅仅具有时代意义的决定，还彻彻底底点燃了年轻人的心中之火，把遗留在这么多年挤压的青春全部还给了年轻人。
几届往届毕业生，他们的青春梦还没有熄灭，或者已经接近死亡，正徘徊在失望和绝望之中，这一震动人心的政策，重新给他们的生命点燃了希望，给中国的所有年轻人打了一只大大的强心针。那些年轻人看到了希望，看到了自己的希望，村里的希望，还有未来中国的希望.。
他们的激动我们都能理解，村头引起的跑步比赛震动，的确也引起了所有村民思想上的震动。他们心中压抑的对生活的希望之火，也被年轻人点燃了，村里老老少少，他们脸上泛起了多年未有的笑容，时代有了盼头，年轻人就有了盼头，家庭也就有了盼头，村里所有的人都有了盼头，国家也就有了盼头。
村里再也没有拖着脚步走路的人，也没有在家里抽烟喝酒的人，就是村里已经死心的老光棍，也不靠在牛屋旁边呆滞着看天看地等死，还有村里的老绝户，包括我奶奶，母亲搀扶着，他们都去村里参加了棉花技术培训大会了。
孙书记哪知道，母亲参加培训的这一个建议彻底改变了他的想法。没有想到会有这么多人参加这样的培训会。那这两三千人怎么培训呀？
人的声音是绝对没有这么大的能量，全部把知识传到每个人耳朵中的，孙书记急的上蹿下跳，这突如其来的这么多人，如何进行培训呢？
乡里来的技术员也是一脸的茫然，副乡张国平桌子上大声说，大家请不要说话，孙书记你抓紧时间安排，把村里的大喇叭卸下来，没有高音喇叭怎么能讲课呢？赶快去赶快去！
那年轻人都挤到队伍的前面，围着张乡长问高考到底什么时间考试？张乡长大声的笑着说，你们年轻人关心的高考问题，乡领导也特别关心，请大家放心，既然有了这个政策，详细的高考时间还没有定下来，等详细的政策定下来之后，我第一时间到乡里的大喇叭上通知你们。希望你们这些年轻人好好复习，特别是那往届毕业生，你们扔下书本儿都十几年啦！多问问现在年轻的人，向他们学习，不耻下问，希望我们村里的所有年轻人，都能搭乘上中国教育改革的春风快车，去拥有美好的明天。同时我作为乡领导，希望你们将来为我们大王庄村的发展，做出自己的贡献，不能将来考上大学啦，就忘记了自己的家乡，忘记了自己的老根是这的，忘记了生你养你的土地。
年轻人虽然没有得到准确的高考时间，有了张乡长这一番讲话，他们的心情激动一下子到达了极点，他们山呼万岁。
孙书记看到张乡长的讲话，哪里是什么棉花技术培训会议呀？这不是高考恢复招生动员大会吗？这怎么弄？孙书记挤到张乡长面前说，我们的大喇叭安装好了，现在棉花技术培训会议可以开始了吗？
张乡长顿然明白，今天是来干什么的，立即摊开双手平复大家的情绪说，大家都不要再说高考的事情啦，大家都回到自己的座位上，棉花技术培训会议现在开始。
乡里来的棉花技术培训员也是比较成熟的实战技术人员，他没有照本宣科的给大家念棉花技术培训知识，而是采用图片的方式，大家直观的可以看到棉花长成什么样子，每一个季节需要干什么工作，需要掌握到什么火候，讲解的是既透彻又让人便于理解。
当他讲到棉花育苗需要制作营养钵，还需要在田里制作育肥温床，需要疏松的黄土，加上农家肥，再放置一点点复合肥的时候，村里的李姓媳妇大声说，老师，你说的是每一个营养钵坑里面只能放一粒种子，又把这种营养钵放在营养土壤里培养，直到长出茁壮生长的幼苗。你那样讲我们是不大明白的，再说让我们也不大好记。你就说和生孩子一样，种子要送到一个坑里，放到胎盘里面去育营养，十个月以后就可以出生啦！这样多么的生动啊？
他的讲话引起村里所有人的哈哈大笑，不过不少人认为这种比喻还是比较正确形象的。最起码加深了他们对棉花营养波的栽培技术要素记忆。
培训员小刘笑着说，阿姨你比喻的比较生动，你讲个比我形象。其实这种棉花营养钵的培育就和生孩子一样，过程也差不多，但是温度有一定的差别，人体内的温度37度左右。而棚内温度在25℃以下条件下都属正常，超过25℃应采取四周通孔透风、盖草帘等方法降低温度。并要注意晴朗天气时中午的高温烧苗，降温后一般要浇1次水保湿。这样给大家讲能记得清楚吗？
大家齐声呼喊，你这样讲我们就记得清楚啦！不管三七二十五，保温浇水不耽误。
小刘高兴的站起来说，阿姨你们创造了棉花技术培训的口诀，营养钵的温度控制，就和你说的一样。不管三七二十五，保温浇水不耽误，你们太棒啦！
培训连续进行了六天，所有村民基本掌握了棉花技术培训的知识要领。
理论归理论，自己操作起来却没有那么容易。
包衣棉种是乡里派送过来的，每家村民按照技术培训员的要求，自己的大田头，挖出了长10m宽2m的营养钵培育温床，又从黄土地里拉来了黄土，用筛子把黄土筛成细土，细土和有机肥化肥掺合在一起，把棉种子放到每一个营养钵里面，再把营养钵用黄土覆盖起来后，要用喷雾器把覆盖的黄土打湿，再用工棚加上塑料膜给他保温，家家户户都忙活了一整天，焦头烂额饭都没有吃上。有的村民说，说和生孩子一样，还不如生孩子容易呢！这一天就像伺候祖宗一样，还不知道能不能长出棉种苗，真的应了那一句老古话，想赚钱就不要怕难，赚钱少的事情不难，想赚大钱就不要怕为难自己。
母亲是每天都要来到温床这边来观察的。他每次来到这边都要带着我过来，她像一个成熟的棉花技术培训员一样，不管我听懂听不懂，都要一一讲给我听。
三儿啊我告诉你，这个棉种啊就是我们家的希望，当它生根发芽，长出棉花苗的时候，就和你现在上学一样，也是一个小幼苗儿，但是它永远不会在温床里面生长大吧？他应该放到大田地里，克服生长过程当中各种各样的困难，才能开花结果。
就像你现在一样，你从家庭走向学校，要从学校走向社会，你也会遇到自己成长过程当中各种各样的困难，你要像棉种一样克服困难，长大开花结果，你说你说的对不对？
知道了娘，你不能看到什么就和我联系起来，棉种有棉种的用处，它有他的成长方法，我有我的成长方法。娘你请你相信我，我现在就可以自己干好自己的事情，不像棉种子那样，还用娘伺候，还盖了保温膜。
母亲看着我说，三儿懂事啦，但是我对棉花培育棉苗的这种做法还是不赞成的。又是营养土，又是保温棚，这样娇生惯养的棉花苗儿，当它从营养盆里面移到大田的时候，是不是不太适应外面的气候呢？
我笑着对母亲说，肯定不会适应的，不过人家技术员都说这样搞，肯定也有他们的道理。
你小孩子不简单呀！还知道什么事情都有一个道理，看样子将来你也是一个讲道理的人。
可以说我的小学，都是在棉花地里陪着母亲一起度过的。我跟着母亲学会了打叉，学会了打农药，还学会了浇地，因为种植棉花一个人是不行的。棉花生长速度比较快，一天就能长出两个枝条，每个枝条根部的叉条都要打掉，我们家三亩棉花地，母亲一个人根本忙不过来。
母亲指着这棵棉花说，你知道为什么棉花要打叉吗？我这里也不是联系到你，棉花的生长和小树苗一样，不能任其性子疯狂的生长，把不中用的小叉子都要打掉，这样才能让棉花长成一个主骨干后，这样才能集中营养开花结果。
我看着母亲说，然后是不是你下一句就说，我不能任着性子去生长，按照老师和母亲的意思，不要顽皮，好好学习，将来才能开花结果吗？
母亲一边棉花打叉一边说，你这个学是没白上，我说上一句，你都能延伸到下一句啦！这个是不是也叫知一反三呐？
不是我聪明，是娘说话都有目的性，只要我和娘在一起，总要想尽办法教育我。我听娘说的上一句就能知道下一句，只不过是重复你的意思算了。我们老师说过啦，你刚才那种说法，叫做比喻，就是拿棉花打叉比喻教导我，我还能听不出来？
母亲指着妹妹说，你看你妹妹，他现在打叉的技术比我都好，知道哪根叉子应该打，哪一根叉子应该保留。你知道你妹妹为什么能做的那么准确吗？
不知道，不是熟悉了吗？
是的，虽然说做农活这些经验很重要，对于学习来说，你平常积累的经验也是最重要的。
不能今天知道了，明天就忘记了，忘记了对的做法就不能成为经验了，以后肯定会出现类似错误的。
所以学习不能着急，一定要把这个经验吃透消化吸收，再一个一个积累起来，这样在遇到类似问题的时候，解决起来既轻松又正确，娘说的对不对呀？
说的对，你看看这两个叉，非要打去一个才好吗？叉子多了，不一样结的棉花也多吗？
这个你就错过啦！棉花不打叉，就会长疯了，将来一个棉花桃儿也结不出来。
为什么？
营养不集中，像一个学生精力不集中，上课的时候想着玩，玩儿的时候还想着吃，他能有好的结果吗？所以棉花和人是一样的，干什么事情要精力集中，才能开花结果。
明白了！