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00书屋 -> 都市小说 -> 温柔校花爱上垫底生-> 充满自信的孙启明
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充满自信的孙启明
- 孙启明站在一扇不起眼的旧木门前，手指轻轻抚过凹凸不平的表面，仿佛在寻找什么。李雨欣好奇地注视着他，心中充满疑惑。这个学校里人尽皆知的垫底生，怎会突然邀请她，校园里的温柔校花，来到这废弃教学楼的角落？
“我们到了。”孙启明的声音打破了沉默，他轻轻按下了墙壁上隐蔽的开关，旧木门缓缓打开，露出了一个神秘的空间。
李雨欣跟随着他走进了画室。这里与学校的其余部分形成鲜明对比：墙上挂着各式各样的画作，从油彩到水彩，每一幅都散发着独特的魅力。画室的中央是一个大画架，上面摆着一幅未完成的画作。
“这些你画的？”李雨欣不由得惊讶地问道。
孙启明点了点头，眼神里藏着一丝羞涩，“我平时不太喜欢和人分享这部分，但我觉得，你会喜欢。”
李雨欣被眼前的画作深深吸引，她轻轻触摸着画布的边缘，感受着色彩间的温度和情感。这时，她意识到，这个被标签化、误解的男孩，其实拥有着深邃而丰富的内心世界。
“你为什么选择隐藏这么大的才华？”她好奇地问。
孙启明微微一笑，轻声回答，“因为这是我的小世界，一个只属于我自己的地方。但现在，我想让你也成为这个世界的一部分。”
阳光透过破旧的窗户洒在画室的地板上，将这个小小的空间染上了温暖的色调。孙启明站在一块大画布前，手里拿着画笔，眼神专注。李雨欣则站在他的身旁，双手紧张地握着调色板，她的眼睛里满是好奇和期待。
“画画其实很简单，”孙启明开始解释，“关键是要观察，感受，然后将你的感觉表达出来。”
李雨欣点点头，她凝视着眼前的空白画布，心中既兴奋又紧张。她从未想过自己会在这样的地方，与学校里人缘不佳的孙启明一起绘画。
“我们今天画一幅风景如何？”孙启明提议道。
“好的，我听你的。”李雨欣回答，她的声音中带着轻微的颤抖。
孙启明先是在画布上轻轻勾勒出大致的轮廓，然后指导李雨欣如何混合颜色。他的动作很有耐心，每一步都解释得清清楚楚。李雨欣跟着他的指导，渐渐地放松了下来，开始享受画画的乐趣。
随着时间的流逝，两人逐渐进入了状态。画室里充满了创作的氛围，只有画笔在画布上的沙沙声和偶尔的交谈。孙启明看着李雨欣逐渐找到了自己的节奏，不禁微微一笑。
“看，你做得很好！”他鼓励道。
李雨欣抬起头，眼中闪烁着自信的光芒。“是的，我感觉我开始喜欢画画了。”
两人一起完成了那幅风景画。画中有蓝天、白云、还有远处模糊的山脉，每一笔都蕴含着他们的合作和默契。完成作品的那一刻，李雨欣感到一种前所未有的成就感。
“谢谢你，启明。”她感激地说。
孙启明向她投以一个温柔的笑容，“不用谢，雨欣，这是我们共同的作品。”
在那个小小的画室里，两个截然不同的世界在艺术的引导下交汇融合。李雨欣不仅学了画画，更重要的是，她开始理解和欣赏孙启明这个人。而对孙启明来说，他找到了一个愿意了解他、接受他的人。
周一早晨，学生们正忙着准备上课。突然，学校的广播响起，通常是用来传达通知或者校园新闻的。但今天，广播里传来了李雨欣熟悉的声音，整个教室瞬间静了下来。
“大家早上好，这里是校园广播站。今天，我想特别提一提我们的同学孙启明。”李雨欣的声音通过广播，在整个学校回响。
孙启明抬起头，露出惊讶的表情。他习惯于在人群中默默无闻，从未想过自己会成为广播的主题。
“许多人可能不太了解孙启明，他在学习上并不突出，甚至经常被当作笑柄。但是，我最近有幸了解到，他在艺术方面有着非凡的才华。”李雨欣的话语清晰而坚定。
教室里的学生们开始窃窃私语，有的惊讶，有的好奇。孙启明感到有些尴尬，但他的脸上也露出了一丝微笑。
“孙启明同学不仅在画画上有着惊人的天赋，他还有一颗善良和谦逊的心。我认为，这样的才华和品质值得我们每个人学习和尊重。”李雨欣的话语充满了真诚。
在李雨欣的表扬下，孙启明感到一种前所未有的认可。他平日里的沉默和羞涩，似乎在这一刻得到了解释和理解。
“最后，我想对孙启明说，感谢你展示给我们另一个世界的美好。你的才华和个性，让我对生活有了新的认识。你值得被看见，值得被赞赏。”李雨欣的话语充满了温暖和支持。
当广播结束时，整个教室陷入了沉默。孙启明低下头，心中充满了感激和震撼。他从未想过，自己的内在世界会被人这样理解和尊重。
从那天起，孙启明在学校的地位悄然发生了变化。更多的同学开始尝试去了解他，欣赏他的艺术作品。而李雨欣的这次广播，不仅改变了孙启明的校园生活，也让整个学校对于才华和个性的认识有了更深的理解。
周二早晨，孙启明走在通往教室的路上，他的步伐轻快，眼中闪烁着与以往截然不同的光芒。这不仅是一个新的一天，更是他展现全新自我的一天。
自从那次在秘密画室与李雨欣的深入交流后，孙启明在内心深处发生了翻天覆地的变化。他开始意识到，自己不必一直隐藏在他人的视线之外，不必总是逃避他人的目光。他有自己的才华，有自己的价值。
今天，他特意选择了一套简约而合身的衣服，不再是过去那种宽松随意的打扮。他的头发被修剪得整齐干净，显得更加精神。走在校园里，他的每一步都显得更加自信和坚定。
当他走进教室时，一股微妙的变化在空气中弥漫。同学们的目光被他吸引，议论声此起彼伏。有的惊讶于他的变化，有的则是好奇他为何突然改变。
孙启明微笑着，走到自己的座位上坐下。他不再像过去那样低头沉默，而是主动和周围的同学打招呼，态度自然而友好。他的同桌，一个一直以来都没怎么和他交流的同学，被他的变化所吸引，开始和他聊了起来。
“启明，你今天看起来不一样。”同桌惊讶地说。
“是啊，我想是时候做一些改变了。”孙启明回答，声音中带着从未有过的坚定。
课堂上，孙启明更加积极地参与讨论，他的观点清晰，表达得体。他不再是那个总是默默无闻的学生，而是变成了一个有想法、有见解的人。
午休时，李雨欣在走廊里碰到了孙启明。她停下来，微笑着对他说：“启明，你今天看起来很不一样，更自信了。”
孙启明回以微笑，“多亏了你，雨欣。是你让我意识到，我可以是不一样的自己。”
那一刻，李雨欣看到了孙启明眼中的变化，不仅是外表上的，更是内心深处的。他不再是那个自卑、害羞的垫底生，而是变成了一个自信、光彩照人的年轻人。他的改变不仅影响了自己，也激励着周围的人。
从那天起，孙启明开始在校园中绽放自己的光芒，他的故事激励着每一个人，证明了每个人都有能力改变自己，展现出最好的一面。
李雨欣坐在教室的最后一排，手中轻轻把玩着一支笔，眼神望向窗外的蓝天。她的心中充满了复杂的情感：惊讶、喜悦、深思，还有一丝不确定。
自从她意识到对孙启明的感情后，李雨欣的内心世界就变得更加丰富和复杂。孙启明，这个学校里的垫底生，曾经在她眼中只是一个普通甚至有些透明的存在。然而，随着她逐渐了解他，了解他隐藏的才华，了解他的善良和坚韧，她发现自己对他的感情已经超出了单纯的同情或友谊。
她在想，这种感情是否只是一时的迷恋，还是真正的情感？她害怕自己的感情会因为孙启明的改变而变质，变成一种对“英雄”的崇拜。但每当她看到孙启明那真挚的眼神，听到他那温柔的话语，她的心就无法平静。
李雨欣也在思考未来。她知道，社会对这样的情感可能不会全然接受。一个校园里的佼佼者和一个垫底生之间的情感，会被人们怎样评说？她担心这样的关系会给孙启明带来不必要的压力和困扰。
然而，随着时间的推移，李雨欣越来越清楚，她对孙启明的感情不仅仅是一时的冲动。她欣赏他的才华，尊重他的个性，更重要的是，她喜欢他作为一个人的全部。她开始梦想着两人能共同创造一个属于他们的未来，一个充满理解和支持的未来。
有一天放学后，李雨欣独自一人在学校的花园里漫步。她看着那些正在盛开的花朵，心中闪过一个念头：就像这些花朵，无论外界如何评说，它们都会以自己的方式绽放。也许，她和孙启明的关系也是如此。不论外界的眼光如何，真正重要的是他们彼此之间的感受和相互的理解。
李雨欣的心中渐渐充满了决心。无论未来会面临怎样的挑战，她都愿意和孙启明一起去面对，去探索属于他们的独特道路。她相信，只要他们心中有爱，有信念，就没有什么是不可能的。
今天是本学期第一次月考成绩公布的日子。过去，这样的日子对他而言总是充满压力和不安，但今天不同，他对自己有了一种新的信心。
自从李雨欣的鼓励和他自己的努力下，孙启明开始改变了自己的学习方法。他不再是那个总是被老师忽视，同学们嘲笑的垫底生。他开始利用课余时间阅读，积极参与课堂讨论，甚至在难以理解的题目上寻求老师和同学的帮助。
成绩公布的那一刻，孙启明的心跳加速了。班主任老师走进教室，手里拿着一叠成绩单。当老师宣布成绩时，一片惊讶的声音在教室里响起。孙启明的成绩不仅有了显著的提高，而且在几门主要科目中进入了前十名。
“孙启明，你这次考得不错，继续保持。”老师的话语中带着赞赏和鼓励。
孙启明的心中充满了喜悦和自豪。这是他第一次感受到学业上的成就感。他的努力没有白费，他证明了自己不仅在艺术上有才华，在学习上也能取得进步。
同学们的目光也变了。过去，他们常常忽视或者嘲笑孙启明，但现在，他们开始用一种新的眼光看待他。有的同学甚至走过来祝贺他，询问他的学习方法。
“启明，你怎么突然学习这么好了？”一个以前从不和他说话的同学问。
孙启明微笑着回答：“其实，每个人都有潜力，只是需要找到适合自己的方法。”
那一天，孙启明在学校的地位发生了微妙的改变。他不再是那个被忽视的垫底生，而是一个努力，进步，值得尊重的学生。
李雨欣在远处看着这一切，她的心中充满了欣慰和喜悦。她知道孙启明的潜力，她感到自豪，因为她曾经给予了他支持和鼓励。她相信，孙启明未来的道路将会越来越宽广，他将会成为一个不仅在艺术上，也在学业上有所成就的人。
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