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第九章 选择

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      虽然年仅11岁,在阿道夫凶消瘦的面容上就有些与众不同的东西。在那年,里昂丁小学的全班合照中,他站在顶排的中央,比同学们高出数英寸。他的脸孔朝上,双手交叉在胸前。他富有造反精神,又骄傲自负,毫无疑问,他是个聪明的孩子。

论功课,他花费不了多少力气,同时他还发现了另一种才能——绘画。

在1900年3月26日画的一幅关于瓦伦斯坦的画中可以看出,他作为画家的天才初露锋芒。在课堂上,他会利用学习的时间偷偷作画。

有一次,一个名叫温伯格的男孩子,见他凭记忆便将“绍姆堡城堡”画了出来,不禁目瞪口呆。

“阿道夫!阿道夫!你再给我们讲讲其他一些有趣的故事吧!”

“就是!你再好好跟我们说说……”

………………………

课间休息或放学后,都有一大群人在他身边围住。他仍是同学们的领袖。他住过的地方比大多数同学一生中能去到的地方还多,因此,在同学们的眼中,他就是一名无所不知的大人物。

有一次下课,弗兰兹从厕所回来,看见阿道夫抱着几本厚重的书籍聚精会神的阅读着,他好奇地上前问道:“阿道夫,你在看什么,这是什么书?”

“哦,弗兰兹!这些书是弗尼摩·库伯及其效仿者德国作家卡尔·梅依的历险小说。”

“历险小说?怎么,你对冒险的生活很向往吗,阿道夫?”

“我正在拼命阅读,想从中受到一些启发和鼓励。卡尔·梅依从未去过美国,但他写的关于高贵的印地安人和身强力壮的牛仔的故事,却在德国和奥地利被一代一代的男孩子看成是福音书。弗兰兹!我觉得你也应该去看看这些书,也许对你很有帮助!”

“是吗?如果是阿道夫你推荐的书,我想这些书肯定有它的独到之处。”

弗兰兹对这些书不感兴趣,不过看着阿道夫对这些书的痴迷,他知道他一定会做出一些令人意想不到的举动。正如弗兰兹所想,在以后的几天时间里,阿道夫对书中的老萨特汉和他的同伙的冒险故事简直着了魔。

“艾尔!你应该看看这些书,真的十分有趣……”

“达文!你就像这位主人公一样充满智慧,我认为我们应该排练一些小戏,而你将扮演重要的角色,带领我们走向胜利……”

“温莎!我们人手不够了,你能帮帮我们吗?这是一个十分简单的角色,台词也不多……”

每到下课,阿道夫就会出现在各个角落,不厌其烦地宣传带领同学们推荐和演出这些故事,年纪稍大的孩子失去热情后,他便找了找了年纪小些的来演,有时甚至也把女孩子找来。他曾经也向弗兰兹推荐过甚至邀请他一起去排练,但被弗兰兹拒绝了。

当阿道夫对冒险故事失去兴趣和热情的时候,在一次课间休息时,他突然提出和弗兰兹一起上街购买书籍。在书馆内他无意间翻到了两本描写1870年普法战争的杂志。他大略地翻了几页,瞬间被里面的内容刺激到了大脑,他孜孜不倦地阅读里面的文章和插图。

“你在看什么?阿道夫,我们时间有限,买完得赶快回去。”

弗兰兹有些恼怒,他已经对阿道夫心生怨气了,他从未见过有如此这么人的生物存在。

“弗兰兹!弗兰兹!你快看看这些!我相信,不久后这个具有历史意义的伟大决策,便成为我内心最伟大的经历,在这以后,对凡是与战争或因此而从军相关的东西,我都将越来越热心!”

阿道夫眼神中再次流露出了向往的眼神,但与之相对的是,弗兰兹的脸上却显出了复杂的神情。

“原来是这个时候吗?”弗兰兹喃喃自语道。

突然,弗兰兹想起什么,拉着阿道夫和他手中的杂志往收银台的位置跑去。

“你干什么?弗兰兹!”阿道夫被弗兰兹的突然动作受到了不小的惊吓。

“我干什么?阿道夫!我们要迟到了!”

阿道夫瞬间反应过来,两人用尽全身的力气往学校的方向奔跑,但最终还是迟到了。作为擅自逃离学校的惩罚,两人被罚站在教室外面壁思过,于是两人成了整个学校最耀眼的存在。

在以后的课间中,阿道夫买来的两本杂志成了他无法脱离视线的宝物。上面对战场的描写和插图以及一年前爆发的布尔战争(1899年10月11日),不但激发了他作为日耳曼人的爱国主义,而且也提供了玩耍的材料。

“英勇伟大的布尔战士们,为了祖国!为了人民!冲锋!”

阿道夫挥舞着手中的木杆,想象着自己是一名英勇指挥战地军官,一小时又一小时,他率领着他的“布尔军”,与那些不幸扮演英军的孩子进行“激战”。

他经常玩得流连忘返,害的他的父亲要经常等上一个钟头,而焦急等待的父亲却认为阿道夫是去烟铺为自己取烟叶。两种不同的想法冲撞在一起的必然结果就是,阿道夫的声音在夜晚响彻整个小镇。

1900年,阿道夫的家庭再次发生事故。6岁的埃德蒙死于荨麻疹。4个孩子的死亡,几乎使克拉拉难以忍受,而小阿洛伊斯的离家出走,能继承姓氏的孩子只有阿道夫一人。虽然阿道夫很快便可完成小学学业,家庭的悲剧却又加剧了阿道夫父子二人之间的冲突。

阿洛伊斯想让阿道夫成为一名公务员,让他走自己的老路,并常用自己当公仆的切身体会来启发阿道夫。而阿道夫一心想当画家,暂时将其革命计划深埋心里。在没有与阿洛伊斯争论的情况下,阿道夫接受了下一步的上学计划。

阿道夫即可进预科学校(是大学预科,重点在对学生进行古典教育)也可进入技工学校(着重进行科技教育)。

讲究实际的阿洛伊斯选择了后者,阿道夫欣然同意,因为这种学校也有绘画课,而离家最近的技工学校就在林嗣。

在一次吃饭的时候,阿道夫将这些事情完完整整讲于弗兰兹,弗兰兹感到很吃惊,因为在他的印象中,阿道夫不像是不会抗争的人。但仔细一想,也许是为了照顾母亲克拉拉的感受。

而弗兰兹回到家后,软磨硬泡,用各种理由说服了奥德和艾莉娜同意自己前往和阿道夫同所技工学校就读。重生到这个世界后,他唯一的想做的就是不惜一切代价建立与阿道夫之间良好的联系……

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