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00书屋 -> 现言小说 -> 诗意女孩的爱情故事-> 第三十五章 抓阄
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第三十五章 抓阄
- 程辉等同学们都忙完后，才招呼大家集中到一块儿，宣布开始抓阄了。
在晚会上报了名的同学们都怀着激动的心情前来参加抓阄活动。
程辉站在讲台上，微笑着对同学们讲：“同学们好，明天元旦晚会参加报名的同学总共有十六位，抓阄决定按照报名的顺序来进行，现在我宣布抓阄活动正式开始！希望大家都有个好手气，抓到自己喜欢的吉祥数字哦！”
“好！”台下一片欢呼声。
“我祈祷千万不要让我抓到第一号啊，阿弥陀佛！”王蓉蓉双手合十在默默祈祷。
“第一号有什么不好啊？我认为第一号就是我的吉祥数字！可惜我报名顺序是倒数第一，等我去抓阄的时候，你们把好的肯定都给抓走了。可惜我连选择的机会都没有啊！嗯哼！”李晓晓略带遗憾地对王蓉蓉说。
“你真是个大怪物啊，总是不按常理出牌，大家不喜欢的你偏喜欢，谁不知道第一个上台的比赛分数都偏低啊？因为还没有比较啊，打分老师就比较保守哦！一般不会给出比赛选手太高的分数！”王蓉蓉一本正经地说。
“嘻嘻！你想哪去了？我的傻丫头，我们只是办个小晚会而已，也不需要得什么分数，相反的第一个把自己的节目表演完了后，就没有心理负担了，是不是可以心安理得地享受美食了，还可以为他们加油呐喊助威，这样多好啊？”李晓晓笑着说。
“啊，原来还可以这样理解？第一个上台竟然有这么多的好处，我咋都不知道呢，这样的话，我也没有心理负担了，抓几号就几号，就算抓的是一号我也不怕了！”王蓉蓉恍然大悟地说。
“李晓晓果真是李晓晓，想法和我们这些凡人就是不一样！我真的很佩服你哦！”王蓉蓉又补充一句。
“说什么呢？乱七八糟的，你我都是平凡人，没什么大不了的。记住了！”
李晓晓和王蓉蓉两个人正在窃窃私语，就听到程辉开始点名抓阄了。
“张丽！”
“来了！”张丽乐呵呵地走上连台，在大家的众目睽睽之下，手伸到桌子上面的纸盒里，停留了一会儿，然后就拿起一个纸球，交给站在桌旁边的王利明。
王利明打开一看，是六号！
“张丽抓的吉祥数字是六，数字六是顺的意思，祝张丽同学在新的一年里，事事顺利！事事顺心！”王利明笑着对张丽说。
“谢谢！谢谢你的吉言！”张丽第一个抓阄就抓了六号，也是她心中希望的，所以她很是激动，对王利明说话的语气也诚恳了许多，要在以前她是不屑与他说话的。就是因为王利明的个子有点矮，她喜欢像程辉那样的高个子。
“王利明！”程辉又叫到。
王利明自己直接就在盒子里摸出来一个纸球，打开一看，妈呀，是八号唉！
“我是八号，发发发！太好了！新的一年，我一定会发发发，我的成绩会更上一层楼！大家快来祝福我呀！”王利明激动地对喊道。
哈哈哈！哈哈哈！哈哈哈！
王利明自我感动的一番话，逗得同学们哈哈哈大笑起来。整个气氛也活跃起来了。大家都喜气洋洋的很开心。
王蓉蓉抓的是二号数字，她很高兴，她认为二就是她的吉祥数字，冠军是一，亚军就是二啊！不错！不错！无论是学习还是别的，当不了第一，那当个第二也是很优秀的啦！李晓晓看她一副很满足的样子，也跟着笑了，并送上祝福的话语。
程辉抓的是十六号，也挺有意思的，一般大腕都是在后面压阵的嘛！李晓晓心想这家伙还真会抓，自己把自己当成大腕了啊！
等大家都抓完了，最后一个终于挨到李晓晓了。她还没有上去，就见王利明把剩下的最后一个纸球拿出来，然后当着大家的面直接就拆开了，朝大家扬了扬手中的纸条，笑着对同学们：“大家是不是认为我太过分了啊？怎么能自作主张地就把该属于李晓晓的吉祥数字给拆了呢？”
“因为不用拆就知道结果了啊！大家把其他数字都拆完了，就剩下一个号，那就是“一”啊！”同学们都齐声回答。
“好，让我们有请李晓晓同学上台，谈谈她对这个“一”字的理解和看法，好不好？！”王利明继续和同学们互动。李晓晓没想到他的语言表达能力竟然这么好，真是人不可貌相，海水不可斗量啊！
“好！”同学们一起高呼。今天这些娃们都怎么了，一个个都这么兴奋开心啊！李晓晓在心里想。
听到大家都让她上台，她也没什么不好意思的，又不是第一次上台。她看了台上的程辉和王利明一眼，然后就大步流星地走上讲台，两只调皮的马尾巴，随着她的脚步，一上一下的不停地摆动，一副雄赳赳气昂昂的样子。这小人儿真是太好玩了，程辉看着看着，不由自主地就笑了。
“同学们好，首先我要谢谢你们对我的厚爱啊，把这么好的一个吉祥数字“一”留给了我，我很喜欢这个“一”字，这个“一”有很多的意思哦！接下来让我们一起来看看这个“一”到底有多少个意思，好不好？”李晓晓微笑着对大家说。
“好！”同学们都热情地回应，好奇心促使他们也很想知道“一”字到底有多大的意义。
“首先，让我们一起来了解一下“一”所代表的含义：
1·最小的正整数。
2·表示同一。
3·表示另一。
4·表示整个；全。
5·表示专一。
6·表示动作是一次，或表示动作是短暂的，或表示动作是试试的。
7·用在动词和动量词前面，表示先做某个动作。
8·与“就”配合，表示两个动作紧接着发生。
9·一旦；一经。
10，在需要保持一个整体时，常用“一”来表示。这时的“一”在数学上叫做单位“一”，比如一个班，一所学校……
11·用来表示长度，重量，或计数时的基本单位。”
“哇噻！没想到“一”字有这么多的含义啊，今天真是长见识了！”有同学感叹到。
“是的，“一”还有许多象征意义，今天我们就不一一再谈了，等以后有机会了，我们再聊。”李晓晓说。
她不想说的太多，更不想去抢别人的风头……