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00书屋 -> 历史小说 -> 凡世一生-> 第八章 实行
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第八章 实行
- 随着早操时间的开始，老师们也陆陆续续的到达了现场，这次来的有点慢了。
“月寒，你看咱老师，好像没有什么精神。”苏**扭头说道。
“看出来了，昨天老师回来的时候，我听见动静了其实，那时候都12点多了，我迷迷瞪瞪看了一下表。”
“哦，老师来了，先不说了。”跑到前面带队去了。
“**，你先带着大家跑，我先休息会！”老师一来，把任务一交接，就去旁边休息了。
现在哪有动力去跑啊！
什么跑一跑更精神，明明是更累，在一想今天的教学任务，就是更累了。
今天的跑操基本上都是由各班的体育委员或者班级委员带着跑操的，旁边的校长见此情况也能理解，就睁一只眼，闭一只眼了。
也就这点好处了，只要是干事的老师，校长知道了，都会稍微的放宽一些要求，不会一味的压榨老师。
回到班级后。
“同学们，你们打开古诗文朗读，自己背诵，会背的给你们的组长背，争取今天一节课背完，晚自习的时候我们开始默写，再抽样检查。”
老师安排着早自习的任务，接着就是坐在教台的椅子上，半睡半醒的看着教室。
一旦听到有其他的杂音，老师就会醒来。
“第一排，第五行，不要交头接耳，好好背，今天晚上必须点名抽查你们几个，抓紧点。”
谁都不想被抽查，背诵的声音倒是更大了一点。
读书或者背诵，声音就是要大，要是跟个小绵羊似的在哪咩咩咩！那就不是学习的态度了。
声音大背的更快，更通透，再者就是，大家声音都大，彼此都能听到自己的声音，一个人的大声朗读能带动多人的较劲欲望。
更能彼此的接收对方的信号，潜移默化的记得更熟练。
这就是所谓的，听的多了，不会读也会哼两句。
“月寒，来来来，我给你背。”
这首诗讲的是古代越国的一个替父从军的小孩子，他年仅13岁，少年离家老大回，辗转征战南北，一生未尝败绩，后世一个仰慕他的诗人写的名为《致军行》
歌颂主人公的爱国，爱君，爱父的情怀。
这是晋国人都能哼上两句的，耳目能熟的古诗之一。
苏**一通背诵，顺利过关。
“来来，我也给你背一遍，一会儿去给组长背。”
“好，来吧。”
古月寒又低头看了一眼，然后开始了。
……
老师看似在休息，可也在注意着大家的状态，那个表现好，那个表现不好，基本上，余光能看见，耳朵也能听见，每个人的说话习惯、声音都是不一样的，做了这么多年老师，别的不敢多说，自己班级的学生，她一听就能大致的听出是谁的声音，无他，唯手熟尔。
互相背完后，二人结伴去了第一行找小组长背书了。
这个时候，老师听得就更清晰了。
古月寒背完后，老师睁开眼，看着他，略带欣慰的眼神：“背的不错，再接再厉，**，你也要加油啊！”
“嗯嗯，老师，我明白。”古月寒听到夸奖，非常的高兴，学生时代真的是，老师一句话，绝对可以改变一个人的性格的，老师就是学生的第二个父母。
老师笑容更甚了，眼睛都快笑得咪到一起了。
“好，加油，老师看好你，还有你哦！**，好好背吧。”
苏**现在是跟打了鸡血似的状态，非常的激动，想快速的给组长背完，给老师证明一下，她的眼光没错。
忙碌的人对于时间已经没有概念了，心中只有他想要做的事了。
一心一意只想快速的完成自己的事情，这就是所谓的事业心，心无旁骛。
时间对于忙碌的人而言仅仅只是一个工具了，提醒你这个时候该干什么了。
“同学们，把灯关一下，下去排队吃饭吧。”
老师立马站了起来安排着大家，井然有序，互不干扰，你走你的，我关我的。
“一年一班，老师带队，去餐厅吃饭。”
“二班跟上，三班随后，之后就是二年一班。”
“快快快，动作快点，吃饭不积极，思想有问题，动作快点，别磨磨唧唧的。”
一如既往的，站在台上面的校长又是拿起喇叭开始了他的指挥工作，安排大家去就餐。
……
“呕！”看着糊肚上面那厚厚的一层皮，犯恶心。
“诶呀！又是糊肚，就不能换换。”几个高年级同学们互相抱怨着。
“吃吧！吃吧！”略带情绪的说着，随后像是突然想到了什么，又说了几句：“诶！今天是不是有鸡蛋汤？”眼睛真是的瞬间一亮。
知道的人就把他问的问题，告诉他了。
“你说的没错，今天确实有，不过那是中午，都这么多年了，你咋还忘了嘞？”
“哈哈哈！一时想不起来了，吃吧！吃吧！赶紧吃过去玩会篮球吧！一会儿晚了没地了。”
闻言，几个人立刻开始狼吞虎咽的模式，显然，晚了打篮球没地方这句话瞬间开启了他们的某个特定的机关。
另一边。
“呕！**，陆洋，看着恶心，你俩呢？”古月寒询问着旁边的两个小伙伴，迫切的想要找到同党。
“还行吧！”这句话，瞬间打击到了古月寒。
苏**则是不辜负古月寒的期待。
“能接受，不过天天搞这套，顶不住啊！也犯恶心啊！”也是略带嫌弃的语气。
相信不只是他们几个，绝对还有很多人对这个糊肚上面厚厚的一层皮感觉到爆炸！头皮发麻。
糊肚本来挺好喝，可是由于时间问题，汤和皮已经各占一半了，还能喝个什么呀？
挺着鼻子，眼一闭，直接打算全喝，可刚一入口。
古月寒放弃了，老老实实的把皮剥到旁边，喝粥了。
真是煎熬。
短暂的放松后，就开始了今天的任务了。
采用了昨天研究的方法进行上课。
由于是正式实行的第一天，有些东西是没有准备的，所以，视频课程有的话就放，没有的话就采用其他的教学。
上课前二十分钟是黄金时间，采用新的教学，主要是想把后面的二十五分钟也给利用上，后面的二十五分钟学习效率远远低于前面的二十分钟。
“同学们，今天开始我们的北西语正式的课程。”
“那么，在开始前，我需要你们先通读一遍音标，检查一下你们是否熟练，我在根据你们的进度安排。”
接下来就是大家的通读声音了。
大概五分钟后，通读的声音结束了。
“好，你们的进度非常的不错，那么，接下来我会通过视频的方式，还有我辅助的方式，以更加生动形象的教学，为大家们进行单词的了解。”
不知道为什么，新时代的人，有没有这一种感觉，就是明明有点困了，但是，如果又一个电子设备在你眼前的话，就突然不困了，哪怕是放着广告，也能在挺一会儿！
更离谱的就是，有时候放下电子设备去看看大自然，就突然有点头蒙，恶心，但一旦接触了这个电子设备，这些感觉就没有了。
所以，新式的教学方式采用的就是这个方法再结合一下老式的教学方法进行教学。
当然，会有专门的时间，进行眼保健操的。
这个时间，全班一起跟着老师做，时间约莫五到十分钟。
随着视频中，一个动画人物脱口而出的单词，下面在跟着字幕讲解，老师要求学生们跟着读，如果哪点错了，老师会暂停，然后进行现场的教学，也就是老式的教学方法。
此时，正在窗外看着的校长等人，满意的点了点头，然后就离开了。
“看来这个方法还是比较有用的，我想，我们学校的小升初概率又要提升了。”校长非常开心。
这意味着他们学校更能得到教育部门的赏识，他个人的机会也更多。
副校长也是非常开心，附和着校长说的话。
“对啊！校长这一套绝对能让咱们一炮而红，打响我们学校的名声，有利于明年的招生啊！”
心里想的则是。
“你赶紧走吧！你走了，校长位置就是我的了。”
提醒一下，这里面的学校，即使是私立的，他们也是有着教育部门的职位的，私立学校的创立也是教育部门的老师才能创立，私人不可能，国家的教学，思想这一方面必须由国家掌控。
私立学校与公立学校的不同就在于，这个私立学校的盈利，作为出力创建他的人，是一直有股份的，每年分红，公立的就是，教育部门给他们颁发工资，公立的有公家管，不管盈利与否，而私立的，公家不管。
相同的在于，都要跟着教育部门规划的升职要求走，成绩到了，那么，组织就要更加的给你压力，更加的考验你，为国家培养人才。
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