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第十五章 李慕容的表现

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      “快看!”

“有学生对三阶堕落下手了!”

众老师寻声望去,只见镜子中出现了一位身穿运动服的少女。

她的衣服有些破损,白色的发带沾上了些许灰尘,显得有些灰蒙蒙的。

在她的对面,盘踞着一只兔子状的生物。

浑身黄色的毛发炸起,令它看上去更像是一只刺猬。

两只巨大的耳朵紧紧地贴着地面,尖端更是扎进了泥土之中。

“是李慕容!”

认识她的老师一下子就喊出了她的名字。

身为连续蝉联两年年级第一的超级学霸,即便不是任教她的老师,也对她有所耳闻。

“看来她是想对这头硕耳兔动手啊。”

见多识广的老师们直接认出了李慕容对面的堕落。

“这硕耳兔也算是三阶堕落里比较难处理地一种。”

“是啊,移动速度快,表面没什么弱点,还能靠耳朵瞬发土系魔法。”

“不知道不擅长进攻的李慕容该怎么对付咯~”

众位老师饶有兴致的看着镜子中的画面。

三阶堕落相当于人类的中级魔导士,和李慕容等阶。

每个阶段的堕落都有不弱于相应段位人类魔法师的法术强度。

再加上堕落们普遍比人类强大的身躯。

一般来说,在成为魔导师前,人类不是同阶位堕落的对手。

直到成为魔导师后,铭刻的法术回路增多,对敌手段的丰富,才能让人类在与堕落的对抗中逐渐占据上风。

所以在这次考试中,三阶的堕落基本就处于大题的程度。

毕竟,大部分考生也不过中阶魔导士的程度。

再难,容易出事。

“快看!硕耳兔动了!”

画面之中,硕耳兔身形一闪,瞬间出现在李慕容的身后。

而她似乎没有察觉一般,任由硕耳兔近身。

很快,那两条巨大的耳朵便一左一右的朝李慕容的脑袋袭来。

“不好!”

“危险!”

看到这样紧急的场面,几位老师不由得惊呼出声。

李慕容可是二中的宝贝疙瘩。

不能在这里折了!

“唰!”

硕耳兔的两只耳朵命中李慕容的头颅,但像是没有击中物体一般,两条耳朵直接穿过了李慕容的脑袋。

巨大的力道没有释放的空间,全部留在了自己的耳朵上。

啪啪!

两条耳朵一左一右的抽在了硕耳兔的头上,那强劲的力道甚至将它的鼻血震出。

“好啊!”

“原来是幻像!”

“李慕容可以啊,连我都给骗了。”

在见到硕耳兔攻击失败后,几位老师都是松了口气。

“这孩子进步真大,虽然是隔着屏幕,但是能用幻象骗过我们这些魔导师可不容易啊。”

“确实确实。”

众位老师附和着那位的感叹。

高中老师,一般都是魔导师的位阶。

他们之中,即便是最差的一星魔导师,也和李慕容差着一个大阶段。

但她却能跨过阶段的差异,用幻象骗过这些老师的感官。

“你们快看!”

“这幻象不对劲!”

一声惊呼,再次将老师们的目光吸引了过去。

画面之中,李慕容的无头幻象并没有立刻消散,而是化作了一缕缕光束将硕耳兔禁锢其中。

还没从晕厥之中缓过神来的硕耳兔直接眼睛一白,原地抽动了几下,便没了声息。

阴影中,衣衫完整,不染纤尘的李慕容走了出来。

经过硕耳兔的身边,看都没有看一眼,便直接离开。

“好家伙,这是精神陷阱?硕耳兔的神经系统直接被摧毁了?”

“可以啊,把原来十分明显的精神陷阱用幻象进行包装,有想法。”

“真不错,原版的精神陷阱就是个大光团,只要不是傻子都不会踩进去。”

“刘老师,你真是捡到宝了。”

看到李慕容的手段,有老师惊讶,有老师羡慕。

对于中级魔导士来说,上限一般是同时使用三个魔法。

但是能像李慕容那样把两个魔法结合的恰到好处,却是十分艰难。

一般的魔法发动有三种手段:绘制阵法、念动咒语以及铭刻法术回路。

三种方式中,铭刻法术回路是最麻烦,但也是施法最快的方式。

前两种都要花费一定的时间才能成功施法,但法术回路却能做到瞬发。

可以说,法术回路就是提前将阵法铭刻到了自己的体内。

然而,快速施法的弊端就是,很难去分心使用第二种魔法。

因为使用回路时,需要让体内的魔力按照既定的方式流动。

这时候再要控制魔力按照另外一种方式流动,就像是左手画圆,右手画方一样难以兼顾。

一个不好就是两个魔法都崩溃。

但李慕容这个幻象——精神陷阱的联合,就很好的为双法术联合交上了一张堪称完美的答卷。

“校长校长,快,镜头快跟上!”

“李慕容都出境了,快追啊!”

被叫到的校长不满地嘟囔了一句:“你们不是要看苏白吗?”

“害,苏白就在那又不会跑。”

“先看李慕容,这苏白不熟!”

“赶紧赶紧!我已经三秒钟没有看见这孩子了!”

身为二中的宝贝疙瘩,李慕容的人气明显要比苏白旺。

而且就排名上来说,位居第三的李慕容,也要比位居第七的苏白高上一截。

第七又有什么用?

只要不是前五,第七和第七百有区别吗?

“行行行,真服了你们这帮人。”

校长挥了挥手,青色的镜子中再次出现了李慕容的身影。

“嘿,这么快又有新的猎物了?”

“这次是个啥?”

“你怎么当老师的?”

“二阶的硕鼠都不认识?”

画面中,李慕容正弯腰朝着一直牛犊大小的老鼠靠近。

踮着脚,小心翼翼地,尽量不发出一点声音。

“对嘛,虽然会钻洞,很会跑,但是耳朵和眼睛都不好,只要悄悄靠近,给它背上来一下就行。”

教生物的王老师再次负担起解说的责任。

“对付这种生物啊,不能急,一定要悄……”

他话还没说完,只听轰隆一声,便看到画面中闪过一道黑影,原先还盘着睡觉的硕鼠一下子断成了两截。

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