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第三章 神秘的问题学生

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      高中生总是很可爱很青春的,他们懵懂,他们精力旺盛,他们在自己的小世界里面只要想着学习就行,但是就只是学习也很苦也很累,这是苏卉第一次给高中生上课,她希望能通过自己的努力让这些高中生梦想成真,考上自己真正想上的学校。

4班的同学大体上都很好学,每次上课都非常认真地记笔记,做作业,苏卉很欣慰,但是每当上5班课的时候,她就有些惆怅,不可否认,这是那个问题学生刘子源带给她的挑战。苏卉不知道刘子源是怎么进的学校,每次苏卉去给5班上英语课的时候,其他同学都表现不错,只有刘子源,他要么右手举着手机,不知道在干嘛,苏卉教育过几次,就差直接点名道姓地说:“有些同学上课的时候不要玩手机,手机要关机,认真听讲。“说这句话的时候看着刘子源,只见刘子源听了之后笑了笑,把手机放下来,望着窗户外面,仍旧不听讲。

每当苏卉讲语法知识的时候,会和全班同学互动,有些同学非常积极地回答问题,比如班长秦江宁,所以后来苏卉让秦江宁担任英语课代表,她觉得秦江宁办事牢靠,英语基础也很好,所以非常满意这个课代表。其他同学也有调皮捣蛋的,苏卉教育了几次也有所收敛,只有刘子源永远都是置身事外的。他要么呆坐着,要么低着头不知道在干什么,偶尔地,当苏卉背身在黑板上板书完毕,转向学生的时候,苏卉能瞥见刘子源在抬头看,他并没有看黑板,他看着苏卉的眼睛,就几秒的时候,刘子源收回目光,又恢复了低头的状态。

这让苏卉有些抓狂,她心想这个问题学生是不是每节课都这样啊,她要去问问班主任。5班的班主任是数学老师刘老师。苏卉中午在食堂吃饭的时候看见刘老师,她冲刘老师招招手:“刘老师,过来一下。”刘老师端着餐具过来,苏卉轻声说道:“刘老师,我给你们5班上课都还不错,就是有个学生刘子源,他不怎么听课,上课好像神游,他上其他课也这样吗?”刘老师一听,赶紧摇了摇头:“他这个学生啊,爸爸做生意的,妈妈有点小权,估计是惯坏了的。他来学校之前,家里就和学校打了招呼,硬塞进来的,他是学击剑的,是省一级运动员,高考以后也不走学术路线。“听到这里,苏卉明白了,:”好的,我知道啦。“刘老师接着说:”他上我的数学课还经常请假不来呢,我也懒得管他,只要他不影响其他人就好,到了高三,估计走特招生就直接进了,你呀,也随他去,只要不影响我们班其他同学的学习,其他的都好说。“苏卉若有所思地点了点头。

自从和5班班主任刘老师了解了相关情况之后,苏卉便放下了担心。其他同学迟到或者作业没有及时交,苏卉都会追根究底问原因,要求这些同学及时补交作业,但是刘子源不交作业,苏卉从来也不问。刘子源上课睡觉,苏卉也当没看见,她心想:“反正你也不需要文化分数多高,大早上的7点多上课睡觉,还不如和其他课一样不来呢。”在苏卉眼里,刘子源就是个问题学生,但是他家里有背景,不愁考不上大学,比起其他人已经好太多了,贵公子就是不一样,比其他人有特权,所以苏卉对认真踏实学习的孩子更加上心,比如秦江宁这种。

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