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00书屋 -> 现言小说 -> 小白的理想生活-> 第十六章 教导
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第十六章 教导
- 刘念白起身走在顾朝闻右边扶他一把，小声又不安地说：“你真的怕狗吗？要不我把小苍黄带回去吧？”
“没事，是我三四岁的时候被大狗追过，差点咬着了。大家觉得我会害怕，刻意避免养狗，我只是懒得解释。你放心吧，我会把小苍黄养好的”顾朝闻安抚她。
“喔，那好吧”刘念白见他坚持，也就算了“你现在受伤也不方便走，再说我在你家到处看来看去也不太好吧，要不我去院子里吧？”
“外边天冷又天黑了，下次天气暖和我再带你去。走吧，我带你去书房，我平常也喜欢呆在书房。”顾朝闻带着刘念白去了在一楼的书房。
灯一开，刘念白就被惊艳到了。又宽又大的房间，除了正对面落地窗户有阳台那一面，其他三面墙地面到顶全是书柜全是书，进门右边则是两张宽大的书桌并排，一张放着电脑和一些课本书籍，看起来应该是顾朝闻的，另一张放着笔墨，应该是顾明弘的。排着书桌过去，挨着书柜用木头做了几排宽大的台阶，在台阶前面，还放着一张席地而坐的书榻和小茶盘。阳台外面种着花草，室内窗前还放着一架供一人坐的吊椅摇篮和一张摇摇椅。整个地板全铺着厚厚的类似羊绒的地毯，一脚踩上去像在云朵上一般。
“哇，在这里读书真是太享受太幸福了！”刘念白忍不住惊叹。
顾朝闻满眼的自豪，他就知道刘念白会喜欢这里“那几处台阶，是我让爷爷弄的，有时候几个朋友就坐在地上或者台阶上，随意看些书，聊聊天。”
刘念白踩着地毯，扶着顾朝闻坐在了台阶上。打量了一下墙上的书架，排满了各色的书籍。
“你想看什么书，去挑几本在这里看也好，拿回去看也行。”顾朝闻邀请她。
“拿回去也可以吗？”刘念白眼睛忽地点火似地亮了起来。
“当然可以啊，书就是用来看的，不是用来摆设的。”顾朝闻点头道。
刘念白起身沿着书架一路看过来，发现书都分类很清晰，其中经济类金融类占了挺宽的地方，里面就有上次顾朝闻看的《国富论》。
“这是我奶奶的书柜”顾朝闻介绍道。
“咦”刘念白很是吃惊，没有想到王立初竟然是这方面的学者。
“我奶奶以前是财政系统的。”顾朝闻解惑道。
刘念白点点头，想起来了。再往下的有军事的书，管理学的书籍，规划类的，还有自然科学的，还有文学类的，电脑类的书，类目多得像图书馆一样。刘念白再一次感受到知识的力量，不过此刻她只能看懂文学类书目，站在这个人类文明缩影的书柜面前，她感觉到自己非常的渺小且无知和茫然。
“小白喜欢看什么书？”身后突然响起了顾明弘的声音。
刘念白转身过去，见顾明弘走了进来。顾明弘解释道：“老徐回去拿红酒了，我进来坐坐，没影响你们两个吧。”
“没有没有，顾爷爷，你们家太多书了，好厉害。”刘念白由衷地赞叹。
“你喜欢看什么书，就拿几本回去看，看完了再回来换其他的看。”顾明弘见她爱书，也是非常高兴。
刘念白脸有些红，不由得挠挠头，有些不好意思“我书读得少，我不太看得懂，我以前在家的时候，就看我爸给的枣花啊，小学生作文选，其他的我不太懂，要不我借这个红楼梦回去看看？”说实话，刘念白对这些文学巨著，只记得四大名著，毕竟农村里极少能接触这些信息。
顾明弘点头理解“红楼梦是四大名著，看看也可以，你可以先拿回去看看。”他招手示意刘念白过来看“你可以把这些名著依次看看，比如《悲惨世界》《红与黑》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等等，这些作家对文化价值、不同时代的感悟，能帮助我们了解更大的世界和格局。然后其他类目的书，你也可以看看，慢慢就会找到自己感兴趣的了。人的世界观，价值观，人生观就是通过日常生活和各种学习慢慢积累而成的，孔子说过三十而立，在三十岁的时候确立自己在为人处事，对待生活的态度和原则就可以了，你们还有的是时间，多看多学，慢慢研磨吧”
对于顾明弘的细心教导，刘念白心存感激，有长者智者愿意点灯指路，对初出茅庐的青少年来说，会少走很多弯路。顾明弘见刘念白不像别的小孩一样整天脑袋虚浮，是个谦虚好学的孩子，便更愿意多说两句，人人都会有好为人师的欲望，哪怕顾明弘也不例外。
“你现在平时还看书吗？”顾明弘一边帮她取书一边问
“之前看一些高中教材，不怎么看得懂，现在会看一些杂志。”刘念白小声又没什么底气地回答，对比之下，她觉得自己看的书完全不入流。
“知音吗？还是故事会？”顾明弘提到这两类杂志，目前还是比较受欢迎的。
“不是，我看读者和宁山晚报。”刘念白并不喜欢看知音里那些感情故事，她更喜欢读者里有智慧有包容性的文章。
“那还不错。”顾明弘还是很新潮的，市面上的流行都知道，对爱读书的年轻人也是喜欢的。顾明弘取完书后，找了个纸袋子装好，递给顾朝闻，一边指着台阶叫刘念白坐。
“等下回去的时候，叫朝闻帮你拿过去。你们小朋友看书，特别是文学作品，要有目的性地看，不能单纯把它当成故事看个热闹。看完了，你得理解和明白，作者他想表达的是什么，你要概括出他的思想出来，那这本书，你就算吸收到了。俗话说老不看三国，少不看水浒，男不看西游，女不看红楼，这是什么道理？并不是说不能看，而是怕这人看着看着沉浸在故事里头出不来了。你比如说你现在要看这个红楼梦，那一般人看哪，就看里面这个黛玉和宝钗和宝玉这些情感故事，家族里的这些蝇营狗苟，当然这里也是能学到很多的人生智慧，但是整本书在表达什么呢？这个需要我们跳出来，去以一个旁观者的大局观去总结，学习，吸收，那么这本红楼梦就是你的书了，否则也就是看个热闹了。”顾明弘教着这两孩子。
刘念白看书，从来就是那种一头扎进去沉浸其中的人，从未听过这个说法，一边觉得像是开了天窗，一边却又瞬间觉得压力山大，连书都有点不敢拿回去了，怕自己总结不出什么来，辜负了老先生的教诲。
顾明弘见她畏缩着，便打趣道“哈哈，你也不用压力大，你就带着这个思维去慢慢感受吧，当下品不出没事，总有一天能品出来就可以了。你可愿意我偶尔考考你？”
刘念白忙不迭地点头。
“那就从你选的这本红楼开始吧。看完后，你来告诉我，这本书主要在说什么。”顾明弘笑眯眯地说，声音里已经自带老师权威。
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