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第4章 速通版原子弹制造技术·附详细图纸

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      刘文丽十分意外的看着评论区。

不对啊!

为什么没人赞美苏老师?

为什么所有人关注的点,都是“故人”?

刘文丽打开自己的粉丝统计表:99%都是男生。

“哼。”

“一群死鬼啊。”

“难怪没办法欣赏苏老师,也不知道兴奋个啥!”

不过。

这个视频发出去后,自己的粉丝数量,倒是在极短时间内,涨了十多个。

奇怪。

她甚至都不知道,粉丝们,都是冲着什么来的。

班里男生口中提到的那位“故人”?

虽然说,老师的形象的确有些像,不过,那个人可是被打上了“恶魔”的标签啊。

不不不……

想到苏阳老师温文尔雅的样子,在说起德语时,整个人又彻底变样,刘文丽不由得倒吸一口凉气:怪事啊,德语怎么有如此神奇的魔力?

……

年级群。

一下课,张鑫就将拍摄到的,好几段苏阳老师上课视频发到群里。

并且炫耀式的说了句:哈哈哈,我们德语专业新来的老师,羡慕吧?嫉妒吧?

外国语学院,所有大二的学生,都在这个群里。

接近500人的大群。

过了几分钟。

“沃日!你们德语专业吃这么好?”

“请用一个字来形容这位老师!1.2.3,没人说我说了!帅!”

“不是!学校把那位故人复活,请过来当牛马老师了?”

“哎哎哎,你这说的什么话?听社会上的人说,原始部落野人来了都要带货,那位故人来了,当牛马老师怎么了??”

“啊啊啊!德语课已经进化到这种程度了?搞得我都想转专业了。”

“转专业大可不必,哈哈,我给你们透露一点消息,我们这位新老师,开了德语选修课,非本专业的同学们,你们有福了!”

张鑫啪啪的打着字。

很快。

微信收到了很多私信。

都是来询问选修课的事。

“哎呦不是!现在选修课都要预约吗?”

“离谱了啊!”

“还有几分钟才上课……下节课,要不,偷偷给老师挂个直播?”

说干就干。

张鑫找了个不错的位置,将手机设置好。

只等上课,就立即开始。



教师办公室。

才进来。

汉斯直接开口,“老师!请您给我指一条明路!我,我到底应该如何做?”

还行大礼。

苏阳有些惊讶:这孩子,挺懂礼数。

苏阳淡笑,“先成为我的学生,以后,我们有更多时间交流。”

“如何才能成为您的学生?”

“你的德语水平不错,不用上选修课了。”苏阳想了想说道,“加入我的德语兴趣小组吧,你会成为第一个加入小组的人,以后是小组的大师兄。”

汉斯丝毫没有犹豫,当场就报名。

就在此时。

【新收优质学生,师德 100】

【新师奖励,师德 1000】

【师德:1137】

苏阳满意的点点头。

没想到,第一个主动招募的学生,奖励还挺丰富。

苏阳准备好好开导开导汉斯时。

系统弹幕:

【您为学生量身打造了人生方案。】

【请竭尽所能,帮助学生实现人生目标。】

“嗯?这不是才招生成功?”

“怎么……人生目标都已经出来了?”

汉斯递交了申请表以后,好像抓到了救命稻草。

眼神急切,热烈的虚心请教,“老师,您所叙立亚需要一位,能够为国家带来核武器的强人……我想成为那个人,可是,我要如何做,才能成为那样的人?”

【人生目标:核子立国。】

苏阳,“???”

沃日。

随口一提,怎么还成了他人生目标?

苏阳表情平静,其实内心已经开始疯狂试探:系统系统!我要是不帮助学生实现人生目标,会怎样?

【愧为人师!事不过三!否则,本系统将注销】

看到提示。

苏阳瞬间打消了“敷衍了事”的想法。

或许,可以试试“圣师系统”的商城。

苏阳直接在检索栏内,输入【作为一个平民,我该如何制造原子弹?】

【检索结果:《速通版原子弹制造技术·附详细图纸》】

【需支付:1000师德值(首次购买一折优惠)。】

【备注:知识类商品,购买者自动学会!】

嘶!

也就是说,涉及到核子武器,起售价是一万师德值啊!

苏阳毫不犹豫购买。

知识的暖流,进入脑海,宛如与生俱来就学会了那般!

这不错啊。

一边教学生。

自己也学会了。

“对不起老师……”

问完问题的汉斯,突然拘谨起来,微微鞠躬道歉,“老师您是教德语的,怎么可能知道核子武器制造方法?对不起……”

汉斯微微低头,有些不好意思。

苏阳自信的笑了笑,“知识和理论并不难,你是我的学生,求学求知是好事,很高兴你你有一颗求知的心,明天再来,我会给你一些学习资料,以后跟着老师的进度走。”

汉斯,“真,真的?老师,您还懂核物理相关的知识?”

苏阳拍拍他肩膀,“个人业余爱好……而且,传播知识是老师的本职工作,你不用有什么心理负担。”

随便找了个理由,快速转移话题,苏阳又问道,“你还有什么疑惑,可以提出来,老师将尽可能为你解答。”

汉斯愣了愣,脑子飞快转动,“老师,您认为,叙立亚的情况,应该如何破局?”

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