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第11章 复习计划

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      由于老巫婆是我的班主任,相对来说对我的了解也更全面一些,所以她的发言也作为了重要的参考,接下来就是校长做最终的总结发言。

我们每周一到周五都有一节自习课,按照最终的计划如下;

周一由语文老师给我进行辅导,重点是文言文、作文之类的,尽可能的把所有可能会考到的文言文全部梳理一遍,所有可能会考试的作文进行提纲的讲解,并进行具体的延伸。

周二由数学老师给我进行辅导,全面梳理重要知识点,对于各种竞赛考试过的题型进行分类总结,做到无死角,每天需要进行备课,并且由校长亲自过目,这里需要讲解一下的是我们校长之前也是教数学的,并且还是当时的全国特级数学教师,曾经也带过学生参加过全国数学竞赛,虽然没有拿到过全国冠军,据说最好的成绩是小学组的全国季军,当时也轰动过这个小县城的,所以他对数学方面应该还是有比较深的造诣的。

周三由英语老师给我进行辅导,全面梳理知识点,并且对所有学习过的单词、时态、语法等进行系统性的分析,尤其是口语方面,重点巩固,这样可以在听力方面可以做到完全掌握,确保不丢分,完形填空等方面,把历年的考试试卷、教学大纲等也进行全面梳理,确保万无一失。

周四由科学老师给我进行辅导,全面梳理知识点,并且对所有的试验进行全面的复习和总结,试验尽可能的安排柳铭自己动手做一遍,这样能更加加深印象。

周六就以上几门课程轮流来,每门课程两个小时,周日就安排到周边的景区走走,由老师陪同,旅游的同时对课程进行巩固。

以上就是对几位老师的安排,在这里我希望大家能按照要求去严格的落实,把这件事作为重要的事情去对待,学校出一个人才不容易,尤其是现在这样的时代,假如柳铭能考上,对我们未来的招生是有很大帮助的,同时是对我们学校教育体系的认可,也是对大家教学成果的认可,哪怕有一天跟别的老师交流的时候,我们也可以感到自豪,如果别的老师说我有的学生多么优秀的时候,你们又有什么拿得出手的资本呢?所以我在这里再次跟大家强调,要以柳铭为代表,鼓励其他学生把他作为榜样来学习,带动更多的学生把目标明确化,这也需要我们所有老师努力起来,如果老师不把学生当回事,学生怎么去重视,尤其是在我们这个对教育本身重视程度就不够、经济也不发达的地方,我们要靠什么来改变现状,就是努力的读书。

校长越说越激动,也许一个好的学生对他来说太难得,也许是在他们那个年代,有太多的学生对求学的渴望,但是无奈当时的经济、教学资源等等的限制,导致了他们无法去实现自己的理想,所以现在有机会了,他也想尽一份自己的能力。

当我听到老巫婆给我讲我接下来的学习计划的时候,老巫婆是一脸的高兴,可以看得出来,虽然她也有要付出的,但是她觉得这是值得的,毕竟我是她这个班里的,如果我能够考上紫薇中学,无疑对她来说也是脸上有光的事情,在多年以后,她们都把我当成了教材,如何从一个上数学课题都不会做的、教学进度都跟不上的后进生,仅仅用了三个月的时间就考了年级第一的优异成绩,最终在不到三个月的时间里,又进入了紫薇中学顶级的初中,并且还进入重点班,当然这些都是我后来长大后再次从小跟班他们那里听来的。

这个消息无疑在学校也形成了爆炸性的新闻,各个班级在开班会的时候把我当成了正面教材来宣传,把我传得跟神一样,学习是如何的厉害,以至于我一下子成了新闻人物,无论我走到哪里,都会有学生跟我搭讪,就连我去上个洗手间都来遇到。

“你好,请问你是柳学长吗?”一个奶声奶气的声音从远处传来,我定金一看,是一个个子挺小巧,长相清纯的小姑娘在跟我说话。

“我是的,请问你是?”看着她就让我不禁又想起了蓉儿,所以不管她是否突兀,我还是接了她的话。

“我是二(1)班的王莎莎,我也听说你的学习故事,所有我想和你交个朋友,好不好?我现在的学习也还可以,我想把你作为我的学习榜样,我以后要超过你,嘻嘻。”听着稚嫩的声音带着些许自信,我觉得还挺好玩的,于是回答道:

“好的吖,小学妹,其实学习主要是学给自己看的,只要找准自己的目标就可以了,超越别人这个目标定得就不是很好哟,因为你看啊,我的学习成绩好,一直往上,你超越难度就大,我的成绩退步了,你超越起来就简单了,对不对?而如果你把目标定为自己,哪怕是每个学期进步一点点,你自己算算看,假设你现在是90分,如果每个学期进步1%,离你毕业还有9个学期,这样你到小学毕业的时候就可以达到98.5分了,所以我们要定的目标是比较自己,只要每天进步一点点,最终你的成就就不可限量的,如果你把我当做是你的目标,你最终活出来不是你自己的样子了,而是我的影子,你的很多习惯,会不自然的跟着我的习惯去转变的,明白不?”

王莎莎似懂非懂的在听着,好像明白了,有似乎没有完全明白,奶声奶气的回答我:“学长,我明白了,莎莎要做自己的,每天进步一点点,莎莎就是最无敌的存在了,谢谢学长。”

有时候想想,还是蛮有意思的,一个这么小的小孩,才二年级,童心未泯的小屁孩,都能对自己定目标了,可想而知,此次学校把我作为考入紫薇中学的种子,校长还是蛮有远见的,单从对学风的影响就可以看得出来,从低年级到高年级,好似都刮起了一股学习的风暴,曾经校园随处可见的吵吵闹闹,现在好像很难见到了,偶尔看到课间在校园漫步的同学们,但是大多手上都有课本、小纸条之类的复习资料在手上,这就是学习的氛围吗?
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