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00书屋 -> 历史小说 -> 大明：我，大明国师，调教大明！-> 第9章 秦先生，大明无救！？
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第9章 秦先生，大明无救！？
- “从武周时期东硖石谷之战，到洪武三十年的岁月，你能算出是多少年吗？”
旁边的刘伯温几乎不假思索地回答：
“五百年。”
五百年！
这三个字让朱元璋心头一震，几乎不能自已。
他无论如何也筹集不到能满足天下五百年需求的粮食。
大明刚刚定鼎天下，难道就要面临五百年的小冰期吗？
学堂内一片死寂。
秦放却淡然一笑，点头称赞：
“刘老爷子，你的心算真是神速，五百年，大致如此。”
秦放提及东硖石谷之战的后续影响，那场战役在历史上虽不显眼。
其实对古代历史的走向有着不下武则天篡唐的重要影响。
它标志着汉族失去了在辽东发展的关键时期，也失去了跨越长城、向外扩张的最后机会。
随着辽东气候变暖，契丹、女真等民族得以在此地兴起，既可务农又可游牧、捕猎，势力日益壮大，最终导致了两宋的历史变迁。
从此，长达一千年，汉族再未能跨越长城的界线。
东硖石谷一战的结局被彻底改写，辽东地区提前一千年迎来了繁荣昌盛，古代王朝的历史周期也因此迎来了翻天覆地的变革。
对于那场激战的了解，后世的人们只能通过电视屏幕上“敌人劫”中对王孝杰的怒斥来追溯。
在那个时代，有人因武三思为迎合武则天而修建的天枢，盲目吹嘘其文治武功。
尽管武则天在政治上确实起到了承前启后的作用，但在战事上，除了削弱李氏家族，她的战绩并不算辉煌。
东硖石谷一战，李世民、李治父子耗费数十年积累的三十万边防军力损失殆尽，最终不得不以重金收买后突厥来夹击契丹。
在沉思之中，刘伯温愧疚道：
“秦先生，我实在感到羞愧……”
这位精通天象的智者，见证了历史的变迁，也体验到了历史的无奈。
在修订大明历法的过程中，刘伯温已经察觉到，近几年的气候与南北朝首度校正“大明历”时的条件略有不同。
然而，由于差异细微，他并未深入追究。然而，当秦放的一番话传入耳中，刘伯温骤然认识到事态的严重性。
原本心情轻松的藩王们，也在这时感受到了压抑，他们原以为只是寻常的听课，却没想到秦放会把如此严肃的现实问题摆在他们面前。
无论是刘伯温还是朱元璋，内心都渴望能找到确凿的证据，反驳秦放提及的“温暖期”。
尽管他们，包括最年长的朱标在内，内心深处都清楚秦放所言非虚。
大明王朝自微末中崛起，始终对北方的鞑掳保持警惕。
刘伯温与诸多名士大儒一直在探索，唐代之后，北方的鞑掳为何能变得如此强大，迫使中原割让燕云十六州，使得天下动荡。
曾经，刘伯温深信不疑，这是由于中原龙脉的衰弱，使得这片土地失去了孕育帝王的气运。
但现在，面对沉重的现实，他不得不对自己的信念产生怀疑，重新审视这一切。
在那个启示性的瞬间，刘伯温因秦放的洞见而恍然大悟。
他记起唐朝辽东的变迁，那曾是一片苦寒的不毛之地，却在开元年间，在契丹的治理下，化作了丰收的沃土。
他自嘲地想，这简单的道理，自己竟到晚年才明白。
难道真的是因为北人不懂耕作之术？若真如此，即便不南下求学，短短三年，也应有智者掌握其法。
唯一合理的解释，便是气候之变气温上升，造就了这一切。
眼前的年轻人虽是看不见，但却所洞察真理，令刘伯温心生羡慕。
而朱元璋，却由此感到面对自然伟力的无助。
他，一个深知民间疾苦的皇帝，对国家的未来充满了深重的忧虑。
在学堂的沉寂中，朱元璋意识到，尽管他在朝堂上拥有至高无上的权力，但在自然的演变面前，他却显得如此无力。
当国家分崩离析，他的后裔将面临何种命运，这一切，似乎连脚趾头都能想明白。
而学堂内，除了沉思，便是死一般的寂静。
秦放意识到学生们可能因为信息过载而感到困惑。
毕竟，每个人每天能吸收的信息是有限的。
今天的课程内容确实已经相当丰富。
“我们今天已经聊了很多。”
“过度学习只会适得其反，大家还是早点回去休息吧。”
“别忘了，明天还有作业要完成。”
可这毕竟事关大明，太子朱标一脸困惑地询问：
“秦先生，那么，大明真的无法挽救了吗！？”
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