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第四十一章:青涩回忆
- 苏瑶回到家,疲惫地坐在沙发上,思绪却不由自主地飘回了初中时代,那个刚刚认识何君的时候。
那时候的苏瑶,留着一头齐耳短发,眼神中充满了好奇与活力。她刚刚踏入初中的校园,对一切都感到新鲜而陌生。在那个充满朝气的年纪,苏瑶渴望结交新朋友,开启一段精彩的校园生活。
开学第一天,苏瑶早早地来到了教室。她选择了一个靠窗的位置坐下,阳光透过窗户洒在课桌上,温暖而明亮。同学们陆续走进教室,每个人的脸上都带着对新环境的期待和紧张。就在这时,苏瑶看到了一个身影走进教室。那个男孩身材高挑,面容冷峻,眼神中透露出一种淡淡的疏离感。他就是何君。
何君穿着一件白色的衬衫,黑色的裤子,整个人显得干净利落。他默默地走到教室的最后一排,坐下后便拿出一本书静静地看了起来。苏瑶的目光不由自主地被他吸引住了,她觉得这个男孩有一种独特的气质,让人忍不住想要靠近。
苏瑶鼓起勇气,走到何君的身边,微笑着说:“你好,我叫苏瑶,很高兴认识你。”何君抬起头,看了苏瑶一眼,眼神中没有一丝波澜。他微微点了点头,然后又低下头继续看书。苏瑶有些尴尬,她没想到何君会这么冷淡。但她并没有放弃,而是继续说道:“你在看什么书呀?好看吗?”何君没有回答她,只是轻轻地翻过一页书。
苏瑶觉得自己有些自讨没趣,但她还是不甘心。她想,也许何君只是比较内向,不太擅长与人交流。于是,她决定换一种方式接近他。在接下来的日子里,苏瑶总是有意无意地关注着何君。她发现何君虽然话不多,但学习成绩非常好。每次老师提问,他总是能准确地回答出问题。苏瑶对他的敬佩之情油然而生。
为了能和何君有更多的交流,苏瑶开始努力学习。她每天都会早早地来到教室,认真听讲,做好笔记。遇到不懂的问题,她也会主动向老师和同学请教。渐渐地,苏瑶的学习成绩有了很大的提高。她希望自己能和何君一样优秀,这样也许他就会愿意和自己交流了。
有一天,苏瑶在图书馆遇到了何君。她看到何君正在认真地看着一本关于历史的书籍。苏瑶心中一喜,她也很喜欢历史,于是她走过去,轻轻地坐在何君的对面。何君抬起头,看到是苏瑶,微微皱了皱眉头。苏瑶没有在意他的反应,而是微笑着说:“你也喜欢历史呀?我也很喜欢呢。”何君没有说话,只是继续看着书。苏瑶并不气馁,她开始和何君分享自己对历史的一些看法和感悟。她讲得很投入,完全没有注意到何君的表情。
过了一会儿,何君突然放下书,看着苏瑶说:“你很吵。”苏瑶愣住了,她没想到何君会这么说。她的脸一下子红了,不知道该说什么好。何君站起身,拿着书离开了图书馆。苏瑶看着他的背影,心中充满了失落。她不明白自己为什么会这么在意何君的看法,为什么他的一句话就能让自己如此难过。
从那以后,苏瑶不再主动接近何君。她觉得自己也许是太自作多情了,何君根本就不想和她交朋友。但是,每当她看到何君的时候,心中还是会涌起一种莫名的情绪。她不知道那是喜欢还是只是一种单纯的好奇。
随着时间的推移,苏瑶和何君的关系并没有任何改善。他们依然像两个陌生人一样,在各自的世界里生活着。苏瑶也渐渐习惯了何君的冷淡,她开始把更多的精力放在学习和其他事情上。她参加了学校的各种社团活动,结交了很多新朋友。她的生活变得丰富多彩起来,而何君也渐渐从她的脑海中淡去。
然而,命运总是喜欢捉弄人。在一次数学竞赛中,苏瑶和何君被分到了同一个小组。他们需要一起合作,完成一道难度很大的数学题。苏瑶一开始有些紧张,她不知道该如何和何君相处。但是,当她看到何君专注地看着题目,认真地思考着解题方法的时候,她心中的紧张感渐渐消失了。她也开始投入到解题中,和何君一起讨论着各种可能的解法。
在这个过程中,苏瑶发现何君并不是一个冷漠的人。他只是不善于表达自己的情感,其实他的内心非常细腻。他们一起努力,终于找到了一种巧妙的解题方法,成功地完成了题目。当他们把答案交给老师的时候,老师对他们竖起了大拇指。苏瑶和何君对视了一眼,他们的脸上都露出了笑容。那一刻,苏瑶觉得自己和何君之间的距离一下子拉近了。
从那以后,苏瑶和何君的关系有了一些微妙的变化。他们虽然还是不怎么说话,但在遇到问题的时候,会互相帮助。苏瑶也渐渐发现了何君的一些优点,他很聪明,很有责任心,而且对自己要求很高。她开始对何君有了一种不一样的感觉,那种感觉让她有些心慌意乱。
日子一天天过去,苏瑶和何君的关系也在慢慢地发生着变化。他们从最初的陌生到后来的熟悉,再到现在的有了一些特殊的情感。苏瑶不知道何君对自己是什么感觉,她也不敢去问。她害怕一旦问了,他们之间的关系就会变得尴尬。所以,她只能把这份感情深埋在心底,默默地关注着何君。