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00书屋 -> 短篇小说 -> 人在汉东，老婆钟小艾，胞弟同伟-> 第二章分分分，学生的命根
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第二章分分分，学生的命根
- 第二章分分分，学生的命根
这个世界的祁同胜也是一位好学生，他在放假回家的路上见到小娃娃落水，于是奋不顾身的抢救。
小娃娃倒是救上来了，原版的祁同胜喝水喝多了“昏迷”了过去——其实已经死了，然后祁同胜取而代之。
祁同胜的班主任三班的周守德给他颁发了一个荣誉证书，在班里面号招同学们向祁同胜学习。
转回头，他就把祁同胜带到自己的办公室，乘着其他老师去上课的功夫，劈头盖脸就把他痛骂了一顿：
“会不会游泳你自己不知道？”
“看见小娃娃落水你不会找工具把孩子捞上来？”
“这次你是运气好，要是有个意外，你怎么放的下你的同胞弟弟？”
“你不知道我医院的同学怎么告诉我的？”
“人家说，你就差一点点就没命了！”
“这次算你命大！”
祁同胜规规矩矩的听着，心里暖洋洋的。
不是他犯贱，愿意被人批评。
而是他知道，周守德给他传授的都是至理名言。
想要帮助人，可以。首先你得有这个能力，不能打肿脸充胖子。
从祁同伟的记忆中，他知道这位周老师是汉东省示师范大学的高材生，要不是想要给自己的家乡增砖添瓦，多的是人要他。
周老师是那种作风很正的老师，他不会站在道德制高点上要求你怎么做，而是以过来人的身份给与建议。
学生们都很敬重他。
祁家兄弟尤其敬重他，周守德对待他们真的好！
周守德骂了一会儿，关心道：
“身体怎样？没事吧？”
祁同胜竖起胳膊展示二头肌：
“老班你放心，我没事。”
周守德又骂了两句：
“回头喊上你弟，你师娘听说你的事情，好悬没有吓死。”
“这次周末回去好好给你补补。”
祁同胜答应一声，回去上课了。
周守德看着祁同胜的背景又是欣慰又是心疼：
这俩娃可是苦命人。
上面就没有了长辈，兄弟两人相依为命。
要不是祁家村的父老乡亲给他们一口饭吃，这两人很难长那么大。
幸好两人也争气，学习上很是用功，双双进入了县城的强化班。
祁同伟在一班，祁同胜在三班。
以周守德的经验，两个大学生是稳稳当当的了。
祁同胜回到了班级里面，得到了一个令他大皱眉头的消息：
“自习课后要全科摸考！”
祁同胜穿越之后，最怕就是摸考。
然而在金沙县城强化班，最重要的就是考试，就是分数。
老师们恨不得学生每堂课都做一张卷子。
祁同胜穿越之前，工作已经二十年了，那些知识早就还给了老师。
他可是强化班里面公认的学霸。
要是一次摸考考的有问题，那可就麻烦大了。
其他老师或许不会说什么，周守德周老师，铁定会“亲切”的问候自己，还有师娘范素梅同样不会饶了自己。
这两人是最关心双兄弟的两人，在他们的心中有着不一般的地位。
祁同胜忽然想起了自己的奖励——逢考必过技能！
瞅瞅时间，自习课还有二十分钟。
拼了！
他把数学课本拿出来直接爬在桌子上睡着了。
旁边的同学只当他学习累了，半点打扰都没有。
祁同胜可是三班的英雄。
满是纯真热血的青少年们看他的眼神满是崇敬。
好学生是有特权的，偶尔休息一会儿能怎么了？
祁同胜在梦中可是没有半点休息。
他进入了系统创造的学习空间。
然后看到了自己当前的数学知识能力——初中一年级！
祁同胜差点疯了，他之前可是大学生，怎么就变成了初中一年级了？
自己难道真的只有初中一年级的学识水平？
那自己怎么成功的？
给他上课神似刘岩阿姨的老师挺着自己的大熊认真且严肃的说道：
“祁同胜同学，取得成功并不是学历越高越好。”
“第一聪明才智，第二经验阅历。”
“宿主在系统中评价为上等之姿，您前世又是大学生开阔眼界有丰富的阅历，想要成功并不难。”
祁同胜若有所思，
“那成功的第三个要素就是靠山？！”
刘岩老师赞许的点点头：
“不错！”
顺便说一句，系统中老师的形象是祁同胜自己内心的映射，没办法，大就是好，大就是王道
祁同胜想到了祁同伟的各种悲惨遭遇。
说白了，就是靠山不行。
再加上在操场上一跪之后，更是心智扭曲一心追求进步。
只可惜，梁群峰只想要一个给自己家族遮风挡雨的人物，并没有好好的培养祁同伟的政治才能。
是以导致了一个落败的结局。
要不然，真要是让祁同伟进步了，或许真的会出现无法无天的形象。
“我兄弟靠山不行？”
“我就成为他的靠山！”
想起系统的由来，祁同胜就一阵阵无语。
这得是多大的怨念呐！
不过没事情，从今以后，老哥做你的靠山。
祁同胜大发宏愿。
只是可惜，他现在得面临刘岩老师的教导。
书桌上堆满了一人高的书籍。
刘岩老师很是温柔的说道：
“我们从头开始学习。”
祁同胜一开始的注意力很不集中，老是往老师的大熊上扫，刘岩老师的教鞭像活了一样，只要祁同胜稍微分神，那教鞭就会打在他的身上，透彻心扉！
祁同胜暗恨：
“系统空间里面的刘老师我打不过，等我成功之后，非得来个真人PK不可！”
“也不知道这个世界里面有没有刘老师？”
“算算时间，她应该上小学二年级了吧？”
刘老师的皮鞭太过厉害，祁同胜很快沉浸在老师的教学当中。
这些知识他当年是倒背如流，在空间的学习中很快就会被唤醒。
学习效率高的离谱。
也不知道多少时间过去，祁同胜的数学知识竟然来到了大学一年级！
刘老师毫不吝啬的赞叹道：
“宿主果然聪慧，短短第一次学习竟然达到了这种地步，可喜可贺。”
祁同胜提出了疑问：
“系统空间的知识水平是按照哪一年来安排的？”
现代科学知识蓬勃发展，相差十年，基础知识几乎差了一代。
2024年的高中生回到建国初，单就知识的广度，妥妥的超级知识分子。
刘老师微笑道：
“当然是以二十二世纪的教材为准！”
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