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第50章 圣人之道

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      陆长生这才邀请有些茫然的朱标进入书房。

待书房门关上,朱标第一时间问道,

“贤弟,可是刚才我说错话了?”

陆长生微笑点头,指着书案正面多加的一张椅子道,

“太子爷,坐下聊。”

朱标施施然入座,却还是迷糊,自己不过说了句‘来求学’,这难道有什么忌讳吗?

陆长生面带微笑,将丫鬟提前准备好的茶水,倒了一杯,搁在朱标面前,这才对上朱标迷茫的眼神。

“若叫世人知晓太子爷你的学问,大多是从陆某这学来的,那叫世人如何看待未来的朱子,朱圣人?”

朱标恍然,随即苦笑,

“贤弟此言差矣!”

“成圣,标确实心动过,但也知晓自己的斤两,若撇去我皇室的身份,仅我这点皮毛学问,岂敢奢望成圣?”

“所以标只求能从贤弟这里学得一些学问,借以这层身份好为民开智罢了。”

陆长生心悦诚服道,

“太子爷这份胸怀,陆某佩服!”

“若太子爷不计陆某高攀,咱们此后私下以兄弟论处如何?”

朱标连连摆手,

“贤弟,不可,万万不可,标是来求学的,首当懂得尊师重道。”

“标哥这是嫌弃小弟出身卑微?”

朱标苦笑,迟疑片刻一抱拳,

“长生老弟!

陆长生笑容满面,他真的很不喜欢端着。

“标哥!”

相差11岁的两人,彼此交换眼色,随后齐齐仰头,哈哈大笑。

“标哥,老弟这身行头怎样?”

陆长生扯了扯大裤衩卖弄。

“我路过中庭见一众工匠如此穿着,当时感叹必是老弟你为他们准备的,既凉快又能放得开手脚,还节约了布料,一举三得。”

“却不想老弟你自己也如此穿,此举可是映射我等该充分尊重工匠?”

陆长生点头又摇头,

“想要追求相对公平公正,咱们以人之品格作为区分,大奸大恶,小恶,偷奸要滑,伪善,油滑,正直,善良,勤劳等等。”

朱标若有所思。

“区分这些人格,我们首先得有一条道德底线;”

“道德底线之下还得有一条法律红线。”

“诸如一些偷奸耍滑之流,他虽低于道德底线,却并未触及律法红线,此类行为的人我们可以不耻,却不能治罪。”

朱标点点头。

“能企及道德高尚那条线的人并不很多。”

“道德底线至道德高尚之间的,才是芸芸众生。”

“人与人的人格平等,这句话说的便是此间之人,上至帝王,王公贵族,下至黎民百姓,甚至是乞丐。”

“换言之,一个人只要道德达标,就不该被歧视,更遑论欺压,辱骂!”

朱标深以为然。

“你位高权重也好,从事的职业体面也罢,但若因此颐指气使,沾沾自喜,无故欺辱一个道德达标的平民百姓,那么从人格,道德,道义诸多方面论,其实你已经是道德低下,为人不齿之徒;若造成了伤亡,那必然突破了道德底线之下的法律红线,那么你已不能再以道德低下论了,而是妥妥的犯罪分子。”

“这样的犯罪分子,如今因为特权加持,许多仍披着光鲜衣服,从事着体面的职业,活的悠然自得。”

“这才是教化天下的真正意义,让更多的百姓知道这个道理,分得清谁是犯罪分子,谁是道德低下,谁是真正的品德高杰,而自己又该坚持怎样的为人,什么该做,什么不可为。”

“而这一切,最有效的办法是从天下娃娃抓起,毕竟那些年纪大的卑劣者早已食古不化,教无可教!”

朱标抱拳,

“老弟这番言语发人深省,兄记下了!”

陆长生笑的腼腆,毕竟他那多出来的记忆也没学会怎样当一个教书育人的老师。

只能想到哪说到哪,想来以朱标的睿智,总是能从中汲取并自行总结的吧。

“首先标哥得创立朱学。”

“朱学暂分两部分,入门级,适合启蒙,以学3-6年为宜,偏重识字、诗词、儒家经典及算术。”

朱标眺望房梁,一边微微点头,一边作思索状。

“朱学初级教材,汇总各行各业的基础知识,以3年为宜。”

“以7岁孩童为例,经过入门,初级教导后,大概也到了14岁左右。”

“此时作为教化免费与收费的分水岭。”

“毕竟此时经过数年免费教导已14-5岁的少年,已经懂得做人的道理,并且很难被低端的谎言蛊惑、教唆。”

“而此时的他们中的一部分将以学徒、帮工的身份进入各行各业,足以混取一份养活自己的俸禄;随着他们在那个行业劳作几年,基本能出师,届时待遇自然水涨船高。”

“另一部分则会选择付费进入某一感兴趣的行业专门学习相关学问。”

朱标插话道,

“难怪老弟说暂分入门、初级两部,老弟是建议未来几十年内,兄只要广施教化,待初级学说深入万民,

届时后来者必会作更进一步研究,逐步制定出中级、高级类的各类学问。”

陆长生微笑点头,与聪明人聊天就是舒坦,补充道,

“可这样标哥你至多算半圣,毕竟朱学的内容一部分来自先贤,而我这里的也仅够你填补初级教材,另外教化天下之功,涉及你的身份终究要与朝廷分润。”

朱标却是毫不在意道,

“即便半圣为兄也不敢窃据,能为万民开智,标此生无憾!”

“那怎么行!”

陆长生神秘一笑,

“弟这里有个建议,不过却是苦行僧做派,但结合传播新学,教化万民之功,此举若成,必可成圣!”

朱标顾不得谦让,满脸激动,

“作学问最高成就无非是成圣,非是兄之前有口是心非之嫌,实在能力有限!”

“但若有一线希望,便是上刀山下火海又何妨?”

陆长生满意点头,

“标哥严重了!”

“成圣之道,守先得有一门万民认可的学说,而标哥缺的也仅是这点。”

朱标点头,这就是能力问题,也是这一步叫天下读书人成圣无门,毕竟谁敢轻言自创一门学说?

“《社会学》”

陆长生直接抛出了命题,

“从一村开始,村民的现状,他们的诉求,他们的陋习,他们需要的村长该有什么样的能力与权柄,除了村长外,他们是否还需要其他朝廷委派的吏员,以助他们尽快将日子过好起来。”

“再到一县,从多数百姓的角度出发,深入了解他们,从而判断到底需要多少种类的职权部门,如何真正做到吏治清明,但凡百姓有诉求的,都有职司在管。这需要大量的时间,走访,观察民众,代入百姓遇到的一件件事,很复杂,很繁琐,却非常重要。”

“届时你会发现,一个县太爷和他的班底,即便长8条腿,16只手臂,也处理不完这些,索性就不处理,任由百姓自生自灭。”

朱标目泛精光,起身在房中来回踱步,喃喃自语,

“为兄明白了,明白啦!”

“彻底了解一县,再到一省,除了朝廷机构缺失的斧正,包括当地农业特色,商贾之道,民风民俗,地理环境等等,将之尽可详细入册。”

“得此书者,中央朝局将变得更完善;地方官员势必能从中尽快入手治理一地。”

“更是百姓的生活百科全书!”

“善,大善!”

两人又就这门社会学讨论了良久,此时的朱标已磨拳霍霍。

“标哥,你本就有足够的资源,老弟这里也归纳好了适用于初级教材的基础知识,两相集合,不出两个月,定能编纂出两种教材。”

“至于那两少年能为你所用,不过其中的夏元吉是将来的户部尚书,迟早是要还给你四弟的。”

朱标已是在迫不及待地翻看陆长生这些年随手写下的稿件,三心二意点点头,

“为兄这里也正需要人手编纂教材,他两人能被老弟看中,想来颇有才能,必能助我一臂之力。”

陆长生具体写了些什么呢?

语文方面仅一个汉语拼音,标点符号应用。

数学方面无非是阿拉伯数字,乘法口诀,加减乘除计算方式,二元一次方程。

其他理化类的说入门那真是入门,大抵是十万个为什么里面的一些内容,只为勾起有心人的探索之心。

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