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第3章 二年级被罚

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      浩楠不明白父亲为什么发火,只是害怕,觉得父亲是陌生人,因为从小父亲陪伴的时间少,他父亲就在浩楠弟弟身上开始弥补,对于浩楠弟弟浩檀,他父亲开始全新的教育。他也不知道如何教育,一句常说的话就是摸着石头过河,因为没有桥,没捷径,只有不断试错。浩楠的爸,世和就是这样想,这样做,世平早年失去父亲,缺乏父爱,世和比世平大了一龄,这样就相当于父亲的角色。

这样的家庭不是名门贵族,能勉强活下来就很不容易。那个时代的人大都如此,活着,并让后代活着,就算成功,至于其他的,暂且不谈。人在饥饿的时候,会忽略很多东西,一点粮食就会让人失去所谓的尊严。

浩楠出生的时候,基本上没有挨过饿,这些经历对他来说很陌生,哪怕世和说的再多,对浩楠来说还是没有什么概念。为了生计,在农村,一个女人失去了丈夫,又没有娘家人帮忙周济,日子艰难可想而知。

浩楠爷爷去世得早,在浩楠爸十七八岁的时候,就撒手人寰。据说遭遇到了灾年。

据说他爷爷比较懒惰,是个刺头,不管谁管他,他都逆向而来,管他的人让他往东,他偏偏往西,管他的人叫他往西,他偏偏到东边去。

总之就是爱反着来。

管他的人,个个都头疼。

因为他在建国前耗尽家资,反而没受到牵连,成分不受影响,从而让浩楠的爸有机会从农村出来,先入伍,后来成为光荣的工人。

浩楠听说他父亲以前为了让弟弟妹妹和母亲有饭吃,他就出去了,当时还没地方去,意思去附近找吃的,结果失败,路上捡到一个小红薯,非常开心,带回家,给一家人吃。

当然,这个在浩楠看来很难想象。

没有经历苦难,就没办法真正珍惜幸福。在浩楠看来,这样的生活本身就是一种苦难,他不知道父辈经历的苦,自然不会有父辈的感受。

爷爷可能追求幸福,结果饥饿和疾病让他一蹶不振。浩楠没见过爷爷,估计浩楠的儿子也不会见到他的爷爷。

四代同堂,对某些家庭来说,遥不可及。

阳光爽朗,微胖的浩楠的父亲肆意地拍打着肚子,面带愁容。

他穿着灰色的中山装,看不出系着什么腰带,估计是皮的,以前部队上发的很结实,还能用,这个是浩楠发现的,觉得这样的皮带用来做弹弓都不行。

浩楠的父亲不喜欢戴帽子。

还没有多少皱纹,抬头纹有了一些,估计那些抬头纹被专家说来是有些病症的兆头。

那张面对外人温和面对家人严肃的脸上,有非常有神的小眼,小小的双眼中透着对家人的慈爱和关心,但是从不表现出来。

他用宽阔的肩膀扛起整个家庭,守护着每个人的未来。即使天南海北,如此温馨的感觉总是能源源不断地涌现。

只是浩楠还没体会到,除非到了浩楠为人父的年龄,没有经历生活的苦,就没有发言的权利,也没有力度。

浩楠有些叛道,反向而行,对于戴帽子这件事不反对,反而乐在其中。

浩楠的奶奶十分要强,把这性格遗传给了浩楠爸。浩楠爸身材从他奶奶那里遗传得更多,看起来不十分壮,但是,十分结实,在入伍期间,受过训练,身体不错,外表上看没什么毛病。

浩楠的父亲自己给自己起了名字叫世和。

也就是说,据说这个名字是浩楠的爷爷给起的,后来浩楠的奶奶不喜欢,就叫了承恩,因为浩楠爸觉得还是浩楠爷爷说得对,就又叫了回去,就叫世和。

看来,和世界和平差不多,可以这么理解,名字又好记。叫承恩也不错,只是和《西游记》的作者重名,浩楠的爸爸不太愿意。叫来叫去,就叫世和,知道底细的就叫他承恩,不知道的叫他世和。

世和生了一女两男,据说在浩楠之后还有一个女儿,不幸夭折。

所以,浩楠的弟弟浩檀和浩楠相差六岁。

浩楠的姐姐浩怡比浩楠大两岁,比浩檀大八岁,受到父母的影响,疼老大,老大是第一个爱情的结晶,疼老幺,因为最后一个,再也不生,苦了中间的那个,就是浩楠,对于中间的,可有可无。这个是给浩楠的感觉。

其实,父亲看起来严肃,貌似心硬如铁,实际上柔弱,对孩子都爱,不过没有表现出来,秉承铜钱的原则,对外圆滑,对内方正。

这个让浩楠无法理解,为什么不能表里如一?

如今上小学一年级,以前没上育红班,也就是幼儿园,也没上学前班,直接上学,就是在入学之前,才到父亲世和身边,接受大学式的教育,学前辅导,严格来说不算辅导,只是指导,或者说是指挥。

这种开放式的教育,被世和用得很到位。这个可能和世和接触的人不一样。

浩楠爸说:“在你们来之前,我和一个从河南来的小伙子住同一寝室,他很爱干净,他扫地,将扫帚头上洒上水,扫地又干净又没灰尘。他的车总是一尘不染,擦得干干净净。”

“那他是习惯的吧?还是有要求的吧?”浩楠好奇地问。

“不是,是他们的习俗。也就是他们有自己的原则。”

“自己的原则?”

“对,这个,你可能不懂,以后就会明白,说多了你都记不住,也理解不了。”浩楠爸世和说。

“好的。”

后来,浩楠还是不理解。

一年级的生活,就像是幼儿园的生活,开始还新鲜,后来就觉得乏味。对于这些,他懵懵懂懂,觉得学的内容太过浅显,像是幼儿园的读本,启蒙读物,学起来非常容易。

一年级很快学完,放寒假,寒假作业很快做完,放暑假,一样,暑假作业也很快完成。

上体育课,受了打仗的电影的影响,分成敌我队伍,开始打仗,一名叫赵强的男生投掷石子,打中了班花王雪燕的手,结果,王雪燕受伤流血,赵强吓跑了,王雪燕的父母都是医生,黄老师赶紧将她送到医院,对于外伤,很快就处理完毕,王雪燕的受伤,让浩楠愤愤不平,觉得赵强不是来读书的,是来害人的,像是《红楼梦》里面的薛蟠。

赵强的成绩一直不好,但是人长得高大,可能营养不错,条件好,哪怕比浩楠小一岁,也比浩楠个子高。

对于他,浩楠多了个心眼,心里对他有点怕,可面子上很平静,给赵强一个假象,让赵强知道浩楠也不是好惹的。

“黄老师,赵强欺负王雪燕!”浩楠说。

当然,浩楠将王雪燕受伤的消息,第一个告诉黄老师,比体育老师的速度快。体育老师总是笑眯眯的,像是在物色什么人。

这个让浩楠有些疑惑,觉得男人是不是都这样?荷尔蒙分泌旺盛,重女轻男?

对于这样的质疑,体育老师照样没有察觉,对于王雪燕的受伤,倒是十分上心,可惜浩楠捷足先登,让体育老师慢了半拍。

到了二年级,上语文课的时候,春天到了,十分暖和,浩楠竟然睡着,口水流淌,打湿了书本,结果被语文老师何老师抓了正着,无法抵赖。

浩楠对于声母韵母搞不清,听着听着就睡着,语文老师何老师盯着浩楠好久,总算抓住。

浩楠感到耳朵火辣辣地疼,何老师揪住了他的耳朵,从他的座位上提了起来,如同老鹰捉小鸡一样,铁爪牢牢地抓住,没有逃生的丝毫希望。
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