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00书屋 -> 玄幻小说 -> 我以重生竞魁位-> 41（2）开天眼
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41（2）开天眼
- “萨满，那不是满族人跳的吗？”
“不只满族，蒙古族，好多的草原民族和游牧民族都有自己的萨满。”
“那姥姥你真厉害呀，那你是能跟长生天对话的人吧？”
“现在不行，要有仪式，我只是知道你两年前就变得不一样了，前一段时间你的额头一直闪着霞光，是开天眼的异象。”
小丫没说自己重生的，这个有点不好说，只说了自己是被选中的需要修行的人。姥姥明白了，这真是有大造化的人。不过有大造化，就要经常人不经之痛，也不知是好是坏。
“你现在修行到哪了？”
“除了开天眼，好象也没修出什么，也不知道自己有什么本事？”
“你那个本命灵宠呢，让我看看。”
小丫和姥姥说豆丁去找朱砂了，要布置嗜灵阵法，沟通天地。
姥姥震惊了一下，没想到她听到的一个传闻，现在居然真的能实现，想到阵法所限，她也无法看到，一阵遗憾。
姥姥告诉她，不是哪里都能布嗜灵阵法，最好到空旷的草原，或都陡峭的高山，嗜灵阵法才能发挥更多的作用。布置嗜灵阵法用的材料极其严格，朱砂的纯度要求很高。还需要高纯的硫磺焰，以防阴灵趁机抢夺灵力。要有合适的护法人。灵力吸收过程中是不能被打扰的，否则会被反噬，后果很严重。
小丫一听，要这么麻烦，果然修行不是一件容易的事情。
姥姥说：“法自然，都说不能为外物所类，也不能类外物，本心最重要，但历凡尘也是一种修行，不需抗拒。心无恶念自在修行就好。”
小丫一一记下，修行本来就不是一触而就的事。坚持本心，不忘初心，始终如一才是根本。
小丫才上学没几天就请了一个长假，这让班主任很着急，这么好的苗子，奈何是个身子骨不健朗的，少不得细细问过了哥哥。哥哥也没全说，只说妹妹虚弱的很，一直在在炕上睡着。
等到小丫来上课，老师们都很高兴，纷纷来问有没有全好。小丫笑着回答都好了。
现在的孩子都吃得苦，象小丫这样大病的少见，但也不是没有。老师关心过后就该怎么教就怎么教了。“补课”开什么玩笑，有个学习好的哥哥，还用的着他们补课吗？
小丫一边上学，一边等着豆丁归来。
现在的课是真简单，没有绕来绕去的题目，都是直来直去。小丫是真听不下去，奈何又坐在第一排，没办法，她每天回去抄几页黄帝内经，带到学校，老师在上面讲，她在下面琢磨，她一直想从黄帝内经里找到修行的途径。但看到现在为止还是顺应自然，合四时而动，法阴阳。
她一直在想这个脏为藏，主收藏，真的只是藏身体所需的营养吗？本来她的气海里藏了阳气，可惜开天眼后就感觉不到了，估计是被消耗了。她存了几个月的能量，也就够开个天眼。那这个藏属于内经里所说的藏吗？还有五色论，更是摸不着，看不着，按西方的论述，吃进去的东西，最后都被消化成颗粒状了，颜色也都没了，是如何入五脏的。入五脏的具体是什么东西。当豆丁说嗜灵时，小丫就在想这个是不是草木都有自己的灵气，为人所化后，自动的选则利于自己的场所来修行灵力，以期下一次的枯荣之修。按豆丁的说法是这个灵力是不会消失的，只会转移。可以是无序的，也可以是有序的，但有序的要有仪式，那就是沟通天地，收利息了。
在下面开小差，一定不能被老师看见，开天眼的好处就是能即时发现老师的动态。试验了几次以后，完全没问题。老师一直以为小丫在做笔记，好学生老师是想不到会开小差。于是皆大欢喜了。
一次课间，两个同学打闹，其中一个同学不小心被从桌上推倒在地，手一下骨折了，这时就发现学医的好处了。那个同学的手腕脱臼了，疼的不行。小丫自告奋勇，兴奋的一塌，说她学过中医，可以帮看看。上前一看，手碗有点肿，仔细摸摸，没有骨折，小丫就问他这疼不疼，那疼不疼转移他的注意力，然后一使巧劲，“咔”的一声就正位了。那个同学转了转，不疼了，还活动自如，觉得太神奇了，忙问她这是什么。小丫说这是中医的正骨。
老师那眼神简直绝了，他这是教了一个什么样的学生，这么点会正骨。就问小开他会不会，哥哥说他懂一点点中医的切脉，但没在人身上用过。这时一个女老师正好来上课，开玩笑的说：“拿我实验吧。”
哥哥让她把手臂在桌上放平，成放松状态，伸出三指，寸关尺找好后仔细的切起来：“如走珠滑动，妹妹，书上是不是说这是喜脉啊？”
那个老师惊奇的说：“还真摸出来了，我刚刚做完检查确定的。”
一时间，同学们象看外星人一样看着两兄妹，这也太打击人了吧，学习好也就算了，还会医，学的还有模有样。
老师问，她们是如何学中医的。两人说自己看书，看不懂的问舅舅。老师们都以为是舅舅会医术，教会了两兄妹，纷纷说他舅舅掩藏的真好，同事那么长时间不知道他会医术。
至此两个豆丁在同学的心里神一样的存在，不要说欺负了，谁要是不小心冒犯了，一堆人会去告诉他后果很严重。
这件事情过后，哥哥再看见小丫学医，他也跟着学，两人有商有量的，似模似样。
这天，一个大娘来到家里，问两兄妹在不在。妈妈很奇怪，怎么会问两孩子。那大娘说她这两天啊一直头疼，但又找不出原因，听说两兄妹会医术，就让帮着看看。
妈妈一听笑了，说兄妹没事是看看医书，但那都是看着玩的，哪里会给人看病，那大娘说怎么不会，你这闺女会给人正骨，你这儿子会给人切脉。
妈妈一愣说不知道他们给人看过病，大娘就细细的和她说了。
妈妈就把兄妹叫出来，说是有人找他们看病。兄妹出来一年，是村上木匠家的大娘。小丫先问是什么症状，当听说头疼时，按着她指的点，看着是三焦经行的位置，那肯定是三焦出问题了。开了天眼看了一下脑部，没长东西，又顺着经脉看了一下，发现是经脉堵了。这要是有针灸用的针，也就是几针的问题，可问题是没有啊。好在三焦经行的位置位于头部与手臂处，这个人又很瘦，家用的缝衣针足够长了。就让妈妈拿几根针来，又点了一个蜡烛。把针先在蜡烛上烧一下消毒。因为她疼的部位有面部，先行在合谷上针一下起消炎的作用，又在堵的位置针了一下，最后一针扎在了本穴液门上。三针引气，那个大娘说酸酸的后，小丫说留针二十分钟。针刚扎上不久，那个大娘就说不疼了。她这个疼了一晚上了，一下子就不疼了，都想睡一觉。小丫说那就睡。
大娘还真睡着了。妈妈看着小丫，问她：“你什么时候学的针灸啊？”
天天在学啊，哥哥也在学，只不过她学的好一些。小开在一边无力下：“嗯，妹妹天天看医书。”
妈妈飙了：“天天看医书，那你不学习啊？”
“学了，学完了才看的医书，那个学的太简单了，哥哥和我都会，用不了多长时间。”
妈妈问哥哥：“你也觉得教的简单吗？”
“是啊，四年级也就只能学这些，妈妈我能再跳级吗，天天上课真没意思。”
她这是生了两个啥孩子啊，都连跳两级，噢还有一个三级的，还是说简单。回来和他爸爸商量一下，不行还是跳吧。
二十分钟后，小丫把针起下来，那个大娘一动也醒了。用手摸摸疼的位置，确实不疼了。可把她乐坏了，忙道谢，夸着妈妈会教孩子。妈妈一脸的与有荣焉。让大娘有空家里坐，就开门送客了。
吃过晚饭，两个大人就说起了两个孩子跳级的事，爸爸的意思全看两小只的意见，真是这个年级的都学会了，跳级啥的也没啥不行的。就是学校那跑一趟的事。
两小只坚决要求跳级，小丫都想说她不用上学也没事，她学的好着呢，估计通不过。
她也不担心哥哥，两人一直跟着老姨她们学习，看哥哥的样子，连初中的东西都会了不少，问的很多问题也大部分都不是四年级的，在语文方面更强。一想到连黄帝内经都能看的懂，这水平得多高啊？
跳级的事得爸爸去学校找校长沟通了。爸爸也没耽搁，跟社上请了个小假就去了学校。
具体怎么谈的两小只不知道，只是下午被叫到办公室，老师例行问了些问题后，拿出两份试卷让两人分开做。
为了不那么明显，小丫放慢了速度。哥哥那里的速度也不慢，每科用了不到半小时，都交了卷。当场批完，老师都说跳级没问题，不过上五年级两人不能一个班了。
两人都无所谓，哥哥是初生牛犊不怕虎，小丫是她能怕什么。
这两件事情过后，小丫就想，中医是这么好的东西，为什么在前世时总是被当成末流，病得实在太重，医生判了死型了，才在没办法的情况下来试试中医。前世有太多的医案证明，中医可以治好顽疾，让人能很好的生存下去。
现在一切都来得及，她可以把中医好好的传承下去，让中医服务更多的普罗大众。
这以后，她把更多的精力放在学医上面，以前只是把它当成一种爱好，现在她想把中医当成以后的职业。这一世，她肯定也存在就业的问题呀，医生是最好的职业。
当豆丁回来，当高纯度的朱砂交给小丫，发现它的小主人不是很急着学阵法，而是急着学中医，很是不明白。现在不是赶紧的涨灵力吗，学这人做什么？
小丫上一世学中医是从针灸学起的，这一世为了修行，先行学的是黄帝内经。现在有了当医生的志向，觉得还是从针灸开始最好，这个在病症起时，疗效最快，有时候立竿见影。相对来说这个也是花费最少的一种医疗手段。她甚至有一种想法，能引导更多的人来学针灸。
木匠家的大娘姓段，她的老公姓乔，两人的姓氏组起来很有意思。小丫第一次听时，就笑了好久。
段大娘病好了后，可没少给小丫宣传，说老耿家有一个小神医，针到病除。
这以后，村里陆续有一些头疼脑热的邻居都来找小丫，小丫只要在家，来者不拒，但她总是以针灸为主，从不开方剂，一是她没从医资格，二是现在的药房在这个城市还不是很完备。缺医缺药的情况很重。
三人成虎，小神医的名声有半年，就传的方圆十里都知道了，来找小丫看病的人连外乡的人都有了。这时候医生依然受人尊重，小丫虽然还小，可她一人让她所在的太平大队名声响亮。
爸爸在队上的地位扶摇直上，现在人怕什么，老百姓最怕的是吃不上饭，家里人得病，医生到啥时候都是特殊的存在，何况由小丫治好的病人那是交口称赞啊。只要给点米，或别的生活资料，就能把小病看了，如果碰上要针好几次的病人，也只是多背几次米的事。小丫也想白给人看，但妈妈说无功不受?，平白的给人看病，病人不自在，别的医生还要不要生存了。
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