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第六章 风波

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      清晨的阳光透过窗户洒在教室的每一个角落,给这个充满青春气息的空间增添了几分温暖。谢朦作为新上任的生物课代表,正忙碌地收着班上的生物作业。他的脸上带着一丝认真和严肃,似乎想要把这个新角色做到最好。

然而,就在这时,一场小风波悄然掀起。张自在,这个总是爱搞怪的家伙,为了不交空白作业,竟然直接抢过谢朦的作业本抄了起来。他一边抄,一边还得意洋洋地冲谢朦眨眨眼,仿佛在炫耀自己的“聪明才智”。一边抄一边还得意洋洋地说:“谢朦,你的作业我就借用一下啦!”

谢朦见状,急忙想要夺回自己的作业,但已经来不及了。张自在飞快地抄完了作业,然后将其混入了自己的作业堆中。就在这时,马如月老师走进了教室,她的目光在教室里扫视了一圈,然后落在了张自在的桌子上。

“张自在,你在干什么?”马老师的声音严肃而有力,让张自在顿时吓了一跳。

“我……我在交作业。”张自在结结巴巴地回答道,同时偷偷地将谢朦的作业藏到了身后。

但马老师是何等人物,她一眼就看出了张自在的心虚和不安。她走过来,轻轻地拿起了张自在身后的那本作业,翻开一看,脸色顿时沉了下来。

“这是你的作业吗?张自在。”马老师的声音中带着一丝怒意。

张自在低下了头,不敢看马老师的眼睛。他知道自己错了,但又不知道该如何解释。就在这时,谢朦站了出来。

“马老师,那本作业是我的,张自在拿去抄了。”谢朦的声音虽然有些小,但却清晰而坚定。

马老师看着眼前的两个男生,心中不禁涌起一股无奈和失望。她深深地吸了一口气,然后说道:“你们两个,跟我来办公室。”

在办公室里,马老师对两个男生进行了严肃的训话。她告诉他们抄袭是错误的行为,不仅违反了学校的规定,也损害了自己的尊严和人格。还有谢朦作为课代表,发现同学抄作业就应该及时制止,纵容不仅没有帮到同学,反而是害了他,她希望他们能够认识到自己的错误,并改正过来。

训话结束后,两个男生默默地回到了教室。他们的脸上都带着一丝沉重和失落,似乎还没有完全从刚才的风波中恢复过来。

马晓荫看到谢朦有些失落的样子,不禁心生怜悯。她走过来轻轻地拍了拍谢朦的肩膀:“谢朦,你没事吧?”

谢朦抬起头看了看马晓荫,勉强地笑了笑:“我没事。”

“别难过了,每个人都会犯错误的。”马晓荫安慰道,“只要以后不再犯就好了。”

听到马晓荫的安慰,谢朦的心情似乎好了一些。他点了点头:“嗯,我知道了。”

就在这时,张自在突然走了过来。他看着马晓荫和谢朦,有些不服气地说道:“凭什么我们两个都被骂了,却只有他得到安慰?”

马晓荫看了张自在一眼,说:“你想要安慰?好啊,那我给你一个特别的安慰吧。”说着,她伸出手掌,在张自在的脸上轻轻捏了一下,“哎呀,这小脸真嫩啊!下次可别再犯错了哦,不然我就捏肿它!”

张自在被马晓荫的举动逗得哭笑不得:“马晓荫,你这是在安慰我吗?怎么感觉像是在欺负我啊!”

马晓荫得意地笑了起来:“哈哈,谁让你这么不老实呢!这就是对你的特别安慰啦!”

看着马晓荫那得意的笑容和张自在那无奈又憋屈的表情,谢朦也忍不住笑了起来。他们知道,这就是真正的朋友之间的相处方式——互相理解、互相包容。
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