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团结一致
- 第二天清晨，在与父母共度温馨早餐后，林然与他们手牵手踏上通往学校的路程。她们率先拜访了班主任，将昨晚深思熟虑后的决定和盘托出。班主任听后，严肃地说：“这是一个至关重要的决定，关系到你们的未来走向。我国教育改革持续推进，大学教育的重要性日益凸显。虽然职高也能培养出优秀人才，但大学的教育资源和机遇无疑更加丰富。此外，国家对大学生的扶持政策不断完善，你们的家庭负担将得以减轻。”
聆听完班主任的劝诫，林然等人更加坚定了说服杨雨墨等同学的决心。此后一整天，林然、钟庭、石秀三人轮番与杨雨墨恳谈，分享对大学生活的向往，以及对未来的规划。杨雨墨聆听她们的肺腑之言，脸上渐渐泛起心动的神情。
放学的路上，林然信心满满地对杨雨墨说：“雨墨，今日大家的真诚倾诉，愿你能够感受到。未来的道路漫漫，让我们携手努力，迈向更广阔的天地。你愿意与我们一同追求美好的未来吗？”
杨雨墨望着林然坚定而充满韧性的面庞，内心波澜不已。她深知，这是一个改变命运的契机，亦是一番挑战。然而，她相信，有林然等人的陪伴，必能攻克一切艰难。于是，她决然回应：“感谢你们的关爱，我愿意与你们并肩，共创美好未来。”
闻言，林然等人欢呼雀跃。她明白，此次劝说成功，不仅改变了杨雨墨的命运，也改写了石秀和钟庭的人生。因为，她们收获了一份宝贵的友谊，一份共同奋斗的约定。于是，林然和杨雨墨定下约定，实现梦想，考上高中，考上大学。
接下来的日子，林然和杨雨墨等人开始了紧张而有序的复习计划。他们按照事先制定的计划书，有条不紊地进行学习。
转眼间，高考的脚步渐渐临近。林然和杨雨墨等人愈发觉得时间紧迫，但林然并不担心杨雨墨的成绩，因为她知道杨雨墨的基础并不差，而且，杨雨墨是非常热爱学习的。她唯一担心的是自己的成绩，因为她上辈子自己是勉强考上高中的，因此在学习上倍感头疼，心情愈发低落。
杨雨墨第一时间发现了林然的情绪变化，关切地询问道：
“你怎么了，最近看你愁眉苦脸的是出了什么事情吗？你说出来大家才好帮助你。”
林然看着一脸担心的杨雨墨心想，‘为什么妈妈学习那么好还努力，而我学习这么不好，又不爱努力。’但还是对杨雨墨回到：
“没什么，就是看你们学习进步很大，而我自己还停留在原地，很担心不能和大家一起上学了。”
听到这，杨雨墨沉思片刻，把石秀和钟庭叫了过来，看着俩人说到：
“为了大家可以继续在一起，让我们帮助林然吧。”，听到这里石秀和钟庭以及其他同学纷纷把目光看向了林然，此时此刻林然真想跑到桌子底下，不过林然还是表示了感谢。
恰好班主任从门口路过听见了，于是在上课的时候表示大家可以成立互帮小组，相信每个人都能收获满满，自然我们四个顺利的被分到了一组。恰好班主任从门口路过听见了，于是在上课的时候表示大家可以成立互帮小组，相信每个人都能收获满满。我们四个同学立刻意识到这是一个提高彼此学习效果的好机会，自然我们顺利地被分到了一组。
小组成立后，我们首先制定了明确的目标：提高每个人的学术成绩，共同进步。为了实现这个目标，我们制定了详细的学习计划，并互相督促执行。在小组活动中，我们相互分享学习心得，讨论难题，共同进步。
在小组的第一次会议上，我们每个人都介绍了自己的学习方法和优势科目。杨雨墨擅长数学和物理，钟庭擅长语文和英语，石秀擅长生物和化学，而林然则在历史和政治方面有独到之处。我们意识到，通过互相学习，我们可以弥补各自的不足，提高整体实力。
为了更好地发挥各自的优势，我们决定进行科目互补。在小组活动中，我们相互教授自己擅长的科目，帮助其他成员提高相应科目的成绩。同时，我们也在一起讨论各科目的共性难题，共同寻找解决方法。
在互帮小组的帮助下，我们的学习效果逐渐显现。不仅在课堂上，我们变得更加积极主动，而且在课下，我们也养成了良好的学习习惯。经过一段时间的努力，我们的成绩有了明显的提高。在这个过程中，我们不仅收获了知识，还收获了珍贵的友谊。
小组成员之间的互动也让我们更加懂得团队合作的重要性。我们学会了倾听、理解和支持彼此，这使我们在面对困难时更加坚定信心，共同克服。在互帮小组的陪伴下，我们度过了无数个充实的日子，迈向更加美好的未来。
转瞬即逝，马上就要中考了，看着大家的成绩，林然内心十分激动终于要完成一个心愿了，希望其他的心愿也能成功，“加油，林然你一定可以的”林然在内心为自己打气加油。