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记忆功能锁定

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      伴随着人类在各方面不断创新来促进社会生产力发展的时候,人类发现了让记忆力成为大脑本身自运行机能的方法。自此,人们都成功锁定了记忆能力,再不怕丢三落四。

在考试制度上,人们都具有回忆的能力,所以普通的文化知识复现考试早已过时,更多的是考查探索创新能力和见识深浅以及格局大小。

但在各个国家,它们虽然应用了该记忆锁定功能,但定价极高,因此只给贵族和上层有头有理的家族或者政治任人员推广,平民百姓很少机会能解接触到该项目。

这个项目也导致了上层官僚和平民更剧烈的分化过去这两方只有财力和社会地位等的差别,智力上的差别几乎没有或者接近于零。而现在,当平民百姓还在去回想下一步怎么操作时,上层人早已上手并一丝不差的完美完成操做。这使得平民百姓的社会地位又降了很多。

梓轩从小学到高三一直是班里的翘楚,无论在学习上还是人品上大家都很佩服他,可直到有一天记忆锁定功能出现,班里富有的同学们开始陆续运用,考试的题目对于这些同学来说简直是轻而易举。梓轩一直以来是爸爸妈妈的骄傲,突然在考试中排名一直下降,爸爸妈妈也变得着急说:孩子,我们最近去问了记忆锁定能力的应用,爸爸妈妈很惭愧,即使尽全力也没办法在高考前给你买到这个能力,是爸爸妈妈太平庸了,只是流水线上最普通不过的工人,唉,孩子,爸爸妈妈太自责了。

梓轩只是说:放心吧,爸爸妈妈,我不会因为这些受到挫折的,这反而是说明社会技术一直在进步,我想参透这门技术让他真正做到社会大众都能因此受益,自此,梓轩开始不去学校,而是在网络上搜集最新的论文资料和研究成果报告,在能力研发中心咨询该能力的详细介绍,在应用中心观察每个应用这项锁定记忆技术的人后续的表现和副作用,在日复一日的调查研究和创造发明中,一年之后的一天,梓轩踏出实验室,带着他的晶体胶囊到专利检验中心进行检验,果然功夫不负有心人,他的专利立刻在检验之后引起轰动,原因是他的发明是以最简单的原理最低的成本最对人体无害的方式来刺激海马体记忆,并且比现在市场上的记忆锁定范围高出两倍。

梓轩也因此赚到一大笔钱,但他拒绝了所有商业巨头想要用极大的财富来买断他的专利的提议,并且拒绝市场上想要抬高价格的行为,保证市场价格低的同时他还把这些捐献给贫困地区的孩子们,让社会中所有人真正受益,而他也应用了自己的技术考到梦想的大学里继续深造。

但他在大学期末考试时发觉考试太追求记忆复现,而不是开发脑洞,提升创新思维能力,于是他向导师提建议,认为期末考试要考在记忆复现的基础上多创新的题型,他的导师听后深深赞同,开了教育界的先河,这门课程的成绩出现了高低之分,部分同学开始认识到了光凭记忆力是不够的,学习也举一反三,触类旁通,一时之间,各个老师之间相互借鉴这种考试方法,慢慢班里很多同学的创新能力得到很大的提升,社会开始推崇这种考试方式。

梓轩勇敢迈出的这一步也是我们普通人的一步,做自己想做的,听从己心,无问西东,加油,我们每个人都会在时代进步的洪流中找到自己的定位和价值。

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